★ “살아가면서 가장 필요한 것들을 먼저 가르치고 공부를 그 위에 덧입혀야 아이들이 앞으로 나아갈 수 있습니다.” 이 책은 37년 차 베테랑 담임교사가 교실에서 사랑과 통찰력으로 검증해낸 방법들을 한 권으로 정리한 학부모들을 위한 자녀 양육 필독서이다. 사춘기에 접어들면서 자기주장이 확고해지고 감정 기복이 심해지는 아이들. 잘 키우고 싶은데 마음만 앞서고, 조급한 마음에 공부 얘기만 하다 보면 ‘학부모’로서 잔소리만 늘어나게 된다. 이 책은 공부의 부담감이 날로 커질수록 부모의 역할이 무엇인지, 어떻게 생각의 전환을 해야 하는지, 평정심을 잃고 막막해하는 학부모들이 쉽게 따라 할 수 있는 방법을 공개한다. ★ “부모와 추억이 많은 자녀는 부모가 애쓴 시간을 꼭 기억합니다.” 저자는 ‘사회성은 인성의 압축파일’이라고 말한다. 저자가 개척한 길은 인성과 공부 두 마리 토끼를 다 잡는 ‘새로운 길’이다. 그가 이 길에서 행복한 전도사 역할을 해온 이유는 ‘부모의 길도 꽃길’이어야 하고 ‘아이들에게 스스로 자기 삶을 개척할 기회’를 주어야 한다는 확고한 신념에서 비롯되었다. 초등 자녀를 둔 학부모라면 누구나 궁금해하는 사춘기, 대화, 사회성, 공부와 진로, 독서, 신뢰 등을 핵심 키워드로 학부모를 위한 7교시를 오픈한다. ★ 이 책을 읽는 동안 부모들은 감동하고 반성하며 다음의 변화를 경험하게 될 것입니다. 1. 부모의 역할이 무엇인지를 알게 된다. 2. 사춘기 자녀를 대하는 긍정 마인드가 생긴다. 3. 자녀와 관계가 돈독해지는 새로운 길이 보인다. 4. 엄마만 아는 공부 꿀팁으로 엄마의 자존감을 살릴 수 있다. 5. 불안하고 닦달하는 부모에서 기다릴줄 아는 부모로 바뀔 것이다. 6. 막연한 아이의 진로, 직업 걱정에서 홀가분해질 수 있다. 7. 담임선생님께 물어보긴 애매한데 궁금했던 문제의 해답이 보인다. 시간이 많이 걸리더라도 부모의 작은 발걸음이 큰 도약이 된다. 오늘 아이가 경험하고 배우고 듣고 행하는 것이 자녀의 인생을 만든다. 이 책은 그 작은 발걸음의 시작이다.

추천사 프롤로그 _ ‘임연화의 학부모 7교시’에 오신 걸 환영합니다 1교시 : 6학년 자녀를 어떻게 키워야 할까요? 똑똑한 아이란? 현명한 부모란? 사춘기, 그냥 두어도 될까요? 사춘기는 혼자 여행 중 자녀의 고민이 부모의 고민은 아닙니다 나는 어떤 부모일까? 부모의 길도 꽃길이어야 합니다 2교시 : 불안한데 무조건 믿어야 할까요? 신뢰는 잔소리 빼기, 의욕 첨가하기 부모는 페이스메이커입니다 맏이도 막내도 똑같은 아이입니다 ‘문제아’가 아니라 그냥 문제가 있을 뿐입니다 부모 마음은 흔들려요 자녀와 자연스러운 스킨십 사춘기 아이에게 워킹맘은 엔젤맘? 3교시 : 6학년 자녀와 대화가 술술 풀리는 방법 있을까요? 자녀와 데이트해요 가장 따뜻한 언어는 시선입니다 부모와 자녀의 1:9 대화 법칙 특별한 대화는 장소가 중요해요 좌절한 자녀를 어떻게 위로할까요? 반전 대화의 뿌리는 생각과 마음입니다 4교시 : 공부와 진로, 한 번에 해결할 방법이 있나요? 공부는 나를 찾아가는 길입니다 공부도 연습이 필요합니다 공부 계획 세워볼까요? 엄마만 아는 공부 꿀Tip 직업이 꿈일까요? 아이가 하고 싶은 게 없대요 5교시 : 책을 읽히고 싶은데 방법이 있나요? 가족 독서의 날을 정해볼까요? 도서관 맛집 투어 떠나요 한 줄 독서록의 힘은 위대합니다 나에게 맞는 책을 골라요 6교시 : 사회성도 키울 수 있나요? 친구가 꼭 많아야 할까요? 사회성의 압축파일은 인성입니다 화해보다 부정적 감정 조절이 먼저입니다 화해는 다툼의 방지턱입니다 친척 찬스를 활용해보세요 식당 에티켓도 가르쳐야 합니다 7교시 : 잠깐만요, 물어볼 게 있어요 담임선생님과의 상담 효과를 높이려면 어떻게 할까요? SNS 계속해도 될까요? 초등 고학년 학생이 화장해도 될까요? 성교육은 어떻게 하는 것이 좋을까요? 초등학생인데 대학을 생각해야 할까요? 이성 친구, 초등학생인데 괜찮을까요? 아이의 친구가 마음에 안 들면 어떻게 할까요? 드라마, 봐도 될까요? 에필로그_ 37년간의 교직 생활이 알려준 지혜를 나눕니다

P66 부모가 거울이라는 말은 꼭 인격적으로 훌륭한 모습만을 의미하는 것이 아니라 삶에서 작은 목표를 향해 나아가는 과정을 보여주는 것입니다. P96 아이들은 문제를 가지고 있을 뿐, 아이 자체가 문제는 아닙니다. 문제가 생기면 문제와 자녀를 분리하세요. 문제와 아이를 분리하지 않으면 ‘문제아’가 되어버립니다. P166 반전 대화는 극적으로 역전되는 드라마가 아닙니다. 부모의 생각을 바꾸어 아이가 무조건 부모의 결정대로 따라주길 바라기보다 부모와 자녀의 합일점을 찾아가는 것입니다. P180 부모가 먼저 교과서를 구경하면서 목차라도 ‘선행학습’하면 자녀에게 공부 방향을 추천할 수 있습니다. 부모가 전체 흐름을 알고 있어야 자녀의 공부에 도움되는 방법을 함께 찾아가며 대화할 수 있습니다. P186 공부는 입체적으로 해야 합니다. 어느 단원에서 어떤 내용이 나오는지 정확히 파악하고 그림을 그리듯이 공부해야 합니다. P192 사회는 그림을 보면서 내용을 다 기억했는지 확인하고 과학은 학습목표를 보고 실험 결과를 제대로 인지하고 있는지 확인합니다. 국어는 교과서 본문을 읽은 다음, 교과서에 나오는 다양한 활동을 기록한 표를 자세히 읽으면서 지나갑니다. P196 공부 준비 단계는 취약한 과목에서 더 머리 아픈 영역과 내가 자신 있게 잘하는 과목 중에서도 신나고 재밌는 영역을 적절하게 섞는 과정입니다. P201 부모로서 참 살기 힘든 세상이지요? 그렇지만 행복으로 가는 길입니다. 다만 다그치지도 말고 강요하지도 말고 느긋하게 가는 새로운 길이어야 합니다. P207 선행학습의 기준은 심화 단계입니다. 심화 단계를 풀어가는 수준이면 선행학습이 가능하고 공부를 어려워하면 선행학습보다는 배운 것을 다시 공부하는 다지기가 필요합니다. P248 독서할 때마다 꼭 한 문장만 선택하는 이유는 문장을 고르는 연습 중이기 때문입니다. 학교 수업은 태반이 글쓰기로 통해 있습니다. 평소 골라둔 문장들을 글 쓸 때 인용합니다. P262 억지로 같이 놀아보라고 어른들이 강요하는 것보다 아이가 잘하는 모습을 자연스럽게 보여주고 친구들의 관심을 끌게 하는 것이 아이의 자존감을 살리는 가장 좋은 방법입니다.