“스스로 끝까지 해내는 힘은 아이의 자존감에서 나온다!” 평생 가는 공부 습관, 그 시작점에 선 엄마들을 위한 실전 멘토링 부모가 아이를 키우는 것은 내 품에 영원히 끼고 있는 것이 아니라, 세상에 나가 자신의 역할을 하게 하기 위함이다. 아이는 사회라는 거대한 세상에서 다양한 사람들과 어울려 살아가야 한다. 그 안에서 무엇보다 중요한 것은 자신을 믿고, 사랑할 줄 아는 사람이 되어야 한다는 것이다. 아이가 자신을 사랑하는 자존감 충만한 존재로 성장하기 위해서는 부모의 충분한 사랑이 필수다. 만약 아이가 공부를 잘한다고, 잘생겼다고, 똑똑하다는 이유로 사랑을 준다면, 아이는 부모가 자신의 존재 자체가 아닌 자신의 특정한 모습을 사랑하는 것이라 느낄 수 있다. 그러면 어떠한 상황 속에서도 자신감을 잃지 않고 자신을 사랑할 줄 아는 어른으로 성장하기 어렵다. 저자는 부모의 충분한 사랑을 바탕으로 ‘인성과 습관’이라는 2가지 큰 틀을 잡아주면 아이는 자신의 개성대로 잘 성장할 수 있다고 말한다. 아이가 어렸을 때 생활습관 잡기에 주력하고, 공부할 때와 놀 때를 확실히 구별해 큰 스트레스 없이 공부할 수 있도록 도와주는 것이 핵심이다. 인성과 생활습관이 바로잡혀 있으면 일상뿐만 아니라 공부에서도 문제가 거의 생기지 않는다. 이 책에는 아이가 힘들어할 때마다 따뜻한 편지로 용기를 북돋아준 이야기, 가족신문 만들기로 끈끈한 유대감을 쌓은 이야기, 아이가 준 선물을 오랫동안 소중하게 간직한 이야기, 아이가 공부하는 동안 소외감과 외로움을 느끼지 않도록 든든하게 함께해준 이야기 등 아이의 마음을 안정되고 단단하게 만들기 위한 부모의 정성과 노력에 대한 다양한 사례가 담겨 있다. 또한 작은 규칙 지키기부터 시작하는 좋은 습관을 갖는 법, 스티커를 활용해 아이를 효과적으로 칭찬하는 방법뿐만 아니라 아이에게 긍정적으로 생각하는 습관과 태도를 길러주는 방법 등을 소개해 ‘해야 할 일을 주도적으로 하는 아이, 자존감 높은 아이’로 키우고 싶은 부모들에게 꼭 필요한 생각을 일깨워주고 효과적인 방법을 알려준다. “습관을 만들어주면 공부가 쉬워진다!” 서울대 삼 형제네 ‘초등 공부 습관 로드맵’ 최초 공개 아이의 공부에는 골든타임이 있다. 아이에게 공부 습관을 만들어 주어야 하는 ‘적기’가 있다는 의미다. 공부 습관을 적기에 만들어주지 않으면 학년이 올라갈수록 공부하는 것이 점점 더 고통스럽게 느껴지고, 스스로 뒤늦게 공부의 필요성을 깨닫는다고 하더라도 효율적인 공부 방법을 찾기까지 많은 시간을 낭비하게 된다. 여기서 가장 중요한 것은 초등학생 때 공부하는 습관을 부모가 아이에게 심어주는 것이다. 이 책에서는 공부를 ‘눈사람 만들기’에 비유해 설명한다. 눈사람을 만들 때 눈을 단단하게 잘 뭉치지 않으면 눈이 잘 굴러가지 않고 크기가 조금 커지는 듯 보였다가도 금방 부서지게 된다. 이와 마찬가지로 공부도 어렸을 때부터 습관을 잘 만들어야 한다. 어릴 때는 눈을 단단하게 뭉치고, 학년이 올라가면서 뭉친 눈을 굴려 자신의 실력을 눈덩이가 커지는 것처럼 불려나가야 한다. 이 이론을 체계화하여 실천할 수 있도록 만든 것이 ‘서울대 삼 형제네 공부 습관 로드맵’이다. ‘미취학/ 초등 저학년/ 초등 고학년/ 중고등’으로 나누어 각 시기마다 무엇에 중점을 두어야 하고, 부모가 아이 공부에 얼마나 개입하고 어떤 도움을 주어야 하는지 구체적인 가이드를 주어 공부에 대한 큰 그림을 그릴 수 있게 도와준다. 이외에도 아이의 집중력을 높이는 법, 노트 필기법, 오답 복습법, 수첩 활용 공부법 등 작은 습관이지만 큰 효과를 볼 수 있는 방법을 알려주고, 서울대 삼 형제가 인터뷰를 통해 ‘나만의 효율적인 공부법, 공부 멘탈 관리법, 빈틈이 생기지 않는 시험 공부법, 공부하면서 시행착오를 줄이는 법’ 등을 공개하여 전하고자 하는 메시지에 입체감과 현장감을 더했다. 하루아침에 아이가 좋은 공부 습관을 갖기는 어렵지만, 부모가 나아가야 할 길을 이해하고 아이에게 맞는 쉬운 방법부터 실천하도록 이끌어 준다면 아이의 공부로 인한 고민과 문제는 획기적으로 줄어들 수 있다. 아이가 혼자 공부해야 하는 시간이 늘어나 그 어느 때보다 자기주도학습이 중요해진 시대, 이 책은 공부의 신세계로 안내할 것이다!

프롤로그 | 엄마라는 이름으로 삼 형제를 키우며 1부 아이의 그릇 만들기 1장 인성과 생활습관 01 부모는 아이의 거울이다 02 공부보다 인성이 먼저다 03 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 알려주자 04 작은 규칙부터 지키게 하라 05 고집부리는 아이 어떻게 해야 할까? 2장 긍정적인 사고방식 01 말은 결과를 만들어내는 힘이 있다 02 긍정적인 말이 자신감을 키운다 03 칭찬을 먹고 자라는 아이들 04 자존감 높은 아이로 키우는 엄마의 대화법 3장 관계와 유대감 01 말보다 행동으로 감동을 주자 02 편지로 마음을 전한다 03 형제간 우애를 좋게 하려면 04 가족신문 만들기로 유대감을 키워라 05 자녀교육은 엄격함과 자상함, 두 개의 바퀴로 달리는 기차 ◆ 삼 형제 인터뷰 2부 스노볼 다지기 - 공부 습관 만들기 1장 공부의 큰 틀 이해하기 01 타고난 머리가 없어도 노력하면 공부를 잘할 수 있을까? 02 올바른 공부 습관을 통해 공부 그릇 키우기 2장 공부에 도움이 되는 작은 실천들 01 최상위권 학생들이 교과서 위주로 공부했다고 말하는 이유 02 학교 수업을 어떻게 들어야 할까? 03 수업을 내 것으로 만드는 노트 필기 복습법 04 하루에 조금씩, 계획 세워 공부해보기 05 아이의 집중력을 높이는 3가지 비결 06 시간도 아끼고, 암기도 쉬워지는 수첩 활용 공부법 07 오답 복습을 가르치며 깨달은 교훈 ◆ 삼 형제 인터뷰 3부 스노볼 굴리기 - 자기주도학습 실천하기 1장 자기주도학습의 의미 01 진정한 자기주도학습의 의미 02 자기주도학습은 혼자서 터득하는 것이 아니다 2장 최고의 자기주도학습을 위한 실전 로드맵 1단계 공부하고 싶은 마음이 생겨야 한다 2단계 계획을 세우면 길이 보인다 3단계 실천할 수밖에 없을 때 달라진다 4단계 피드백이 있을 때 완성된다 ◆ 삼 형제 인터뷰 4부 10년을 내다보는 과목별 공부법 1장 수학 공부법 01 아이들은 왜 수학을 싫어할까? 02 수학은 기초가 생명이다 03 수학은 단계가 중요하다 04 깊이 생각하는 것에 익숙한 아이 만들기 05 풀이과정 쓰기는 논리적 사고의 핵심 06 오답학습을 소홀히 하는 것은 밑 빠진 독에 물 붓기 07 반복해야 완전한 내 것이 된다 08 수학에 경쟁을 더하면 재미가 배가 된다 2장 영어 공부법 01 영어 공부, 언제 어떻게 시작하는 것이 좋을까? 02 실용 영어 vs. 입시 영어 03 파닉스는 언제부터 하는 것이 좋을까? 04 [듣기] 좋아하는 영상으로 귀를 열어주자 05 [말하기] 맥락 속에서 말문이 터지게 하자 06 [읽기] 놀이처럼 재미있게 독서하기 07 [쓰기] 문장을 패턴 기반으로 익히고, 영어일기를 쓴다 08 어휘를 효율적으로 공부하는 법 09 뼈대를 이해하고, 작문하면서 문법을 배운다 10 정독과 다독을 병행하여 독해 정복하기 3장 국어 공부법 01 초등 시절 가장 중요한 공부는 국어 공부다 02 학년별 독서 지도 가이드 03 어떻게 하면 책과 친한 아이로 만들 수 있을까? 04 말하기와 글쓰기 능력이 길러지는 독서 습관 05 아이의 어휘력을 키우는 3가지 방법 06 교과서로 하는 국어 공부 07 엄마는 가장 좋은 국어 선생님이다 ◆ 삼 형제 인터뷰 5부 고민하는 후배맘들에게 해주고 싶은 이야기 1장 사교육/공부 01 학원에 꼭 보내야 할까? 02 학원을 선택할 때 기준과 주의해야 할 점 03 학원과 과외 중 어떤 것이 좋을까? 04 사교육과 학군 때문에 이사를 가야 할까? 2장 생활습관/관계/소통 01 스마트폰과 게임을 너무 많이 하는 아이 02 자녀교육에서 절대 하지 말아야 할 것 03 아이들을 키우면서 가장 힘들었던 순간 04 해와 바람 이야기가 주는 교훈 ◆ 삼 형제 인터뷰 에필로그 | 돌아보니 모든 것이 감사입니다

아이들은 부모가 어떤 말을 해주는지에 따라 자신의 그릇을 크게 보기도, 작게 보기도 한다. “너는 커서 뭐가 되려고 이 모양이니?”라는 식의 부정적인 말보다는 긍정과 격려와 기대의 말을 해주자. 아이는 긍정적인 말을 들을수록 자신의 그릇을 더 크게 보고 부모가 기대했던 것 이상의 큰일을 해내는 사람으로 성장할 수 있다. _p.40, 1부 2장 긍정적인 사고방식 초등 시기에는 아이 스스로 공부 방법을 깨우치기 어려우므로 적극적으로 개입하고, 습관이 완전히 잡힌 후에 아이가 주도적으로 하도록 돕는 것에 초점을 맞추는 것이 올바른 순서다. 공부 습관이 잡히지 않은 채 중고생이 되어 공부하는데 큰 어려움을 겪고 자존감이 떨어지는 사례를 많이 보게 된다. 부디 모든 아이들이 어렸을 때부터 올바른 공부 습관을 길러서 공부에 큰 어려움 없이 스스로 날개를 펴고 세상에 나아갈 수 있게 되기를 소망한다. _p.118, 2부 2장 오답 복습을 가르치며 깨달은 교훈 아이들이 노력을 너무 안 하는 경우 대부분 공부에 대해 흥미를 느끼지 못할 뿐만 아니라 필요성조차 느끼지 못하는 상태에 있다. 이러한 경우라면 아이가 조금 더 재미있어할 만한 공부 방법을 찾아보거나, 가슴 깊이 공감되지는 않을지라도 아이의 눈높이에서 공부가 왜 필요한지 적어도 머리로는 이해할 수 있는 수준까지는 설명해주는 것이 도움이 된다. _p.166, 3부 2장 최고의 자기주도학습을 위한 실전 로드맵 오답노트는 단순히 문제와 풀이과정을 옮겨 적는 것이 아니다. 이렇게 작성하면 복습을 할 때 이를 제대로 활용하기 어렵다. 오답노트는 내가 몰랐던 핵심 개념이나 발상, 풀이의 전개 과정들을 기록해두고 다시 보며 이를 떠올리기 위해 만드는 것이다. 따라서 풀이과정만 적고 끝나는 것이 아니라 풀이과정 중 ‘막혔던 부분이나 몰랐던 개념이 한눈에 보이도록 색깔펜이나 형광펜으로 표시하고 중요내용을 별도로 메모’해야 한다. _p.207, 4부 1장 수학 공부법 우리 아이들이 공부한 과정들을 보면, 꾸준히 학원에 보냈던 것이 아니라 그 시점에서 어떤 방법이 아이에게 가장 크게 도움이 되는지를 항상 신경 썼던 것 같다. 그리고 그 방법은 어느 시점에는 집에서 학습지를 시키는 것이었고, 어느 시점에는 학원에 보내는 것이었고, 어느 시점에는 학교 선생님의 보충 수업을 듣는 것이었으며, 어느 시점에는 인터넷 강의를 듣는 것이었다. 또한 공부 방법을 선택하는 문제는 여러 방법 중 하나만 선택해야 하는 문제가 아니라, 필요에 맞게 적절히 방법을 섞어서 선택하는 문제였다. _p.296, 5부 1장 사교육/공부