10년을 배우고 서울대를 가도 영어를 못하는 한국의 교육 현실! 우리 한국 학생들은 참 열심히 공부한다. 어릴 때는 학원의 레벨을 따기 위해 공부하고, 좋은 고등학교를 가기 위해, 그리고 좋은 대학을 가기 위해 공부한다. 그런데 그러한 것들이 인생에 쓸모가 없다면? 한국 학생들의 국제 학력 평가 수준은 높지만, 사실 그것을 공부한 시간과 비교해 보면 공부 효율은 세계에서도 하위권이다. 아주 비효율적인 공부를 하고 있다는 것이다. 이는 학생의 문제가 아니다. 과학적으로 살펴보아도 당연한 결과다. 한 국가의 교육이 하루아침에 바뀔 수는 없다. 세계 최고 수준이라는 핀란드 교육도 수십 년의 준비를 거쳐 국가, 지역사회, 학교, 학부모의 지지 속에서 성장한 것이다. 이 책은 좋은 교육이란 무엇인지 알아보고 우리가 나아가야 할 방향을 차근차근 살펴보고 있다. 그리고 과학적으로 어떻게 공부하는 것이 기억에 오래 남고 효율적인 공부가 될 수 있는지 알아보고, 다양한 교육 사례들도 소개해 나간다. 아이들이 좀 더 효율적으로 영어를 공부하고, 자기 인생에 도움이 되는 방향으로 어떻게 영어를 활용할 수 있는지도 알아본다. 한국인들의 교육열 정도면, 고등학교 졸업 후 유럽 사람들 이상의 영어 수준을 가지는 데는 문제가 없다. 우리가 영어를 못하는 것은 영어 교육 방법이 잘못된 것이지, 학생들의 능력이 부족하거나 머리가 나빠서가 아니다. 그리고 유럽 사람들이 영어를 원어민처럼 높은 수준으로 구사하는 것도 아니다. 영어 교육 방식만 바꾸면 유럽 사람들 수준의 영어는 우리도 쉽게 달성할 수 있을 것이다. 이 책이 영어공부와 자녀교육 때문에 고민이 많은 학생, 학부모들에게 믿고 따를 만한 길잡이가 돼 주길 기대해 본다.

004 PROLOGUE 1장 - 한국식 영어 교육의 모습 012 한국 학생의 영어 수준 016 이상한 한국의 영어 교육 018 아이를 잡는 영어 학원들 021 잘못된 한국식 영어 교육의 폐해 024 한국식 영어 에세이 수업 026 사회 계층에 따른 영어 실력 차이 028 영어를 잘하는 새로운 한국 아이들 031 한국 교육계의 문제 037 생각해 보기 2장 - 올바른 영어 교육 040 한국 영어 교육의 목표 042 유럽 사람들의 영어 실력 044 핀란드의 영어 교육 047 영어를 잘하기 위해서는 숙달이 필요하다 054 어떻게 어휘력을 높일 수 있을까? 058 영어 독서를 해야 하는 이유 060 책 읽는 습관의 중요성 061 영어책의 종류 064 정독, 다독, 속독 068 아이에 맞는 영어책 선정하기 070 렉사일 지수와 AR 지수 074 AR 수준별 단어의 난도 078 다양한 주제의 책을 읽어야 할까? 080 문법은 어떻게 공부해야 할까? 090 문법 교재 추천 093 영어 문제집은 어떻게 공부해야 할까? 095 라이팅 공부는 어떻게 하는 것이 좋을까? 098 올바른 영어 공부 방법 099 생각해 보기 3장 - 과학으로 생각해 보는 우리의 교육 103 불완전하게 태어나는 뇌 105 뇌란 무엇인가? 108 뇌 가소성 111 천재는 어떻게 태어나는가? 117 기억에 대한 이해와 학습 방법 119 뇌과학에서 배우는 4가지 공부법 130 스트레스와 학습 능력의 관계(역 U자 가설) 132 자존감과 학습 능력 137 연령대별 뇌의 변화와 양육 전략 141 마음의 상처를 극복하는 힘 143 디지털 기기와 기억력 145 생각해 보기 4장 - 선진 교육 동향: 교육은 어떻게 변하고 있나? 149 지식에서 역량으로(From Knowledge to Competencies) 152 OECD 교육 2030: 미래 교육과 역량 158 한국 교육계에서 선진 교육의 실현 노력 162 한국 교육계의 문제점 165 영어 교육에 선진 교육 적용하기 167 생각해 보기 5장 - 비판적 사고를 해야 잘 살 수 있다 171 “서울대에서 뭘 배웠나 모르겠다” 173 질문하지 않는 한국 교육 176 비판적 사고(Critical Thinking)란 무엇인가? 180 성공한 삶을 살기 위한 비판적 사고 182 답을 무조건 외우지 말자 184 기업이란 무엇인가? 186 모든 것은 기본에서 시작한다 188 토론을 대하는 자세 189 생각해 보기 6장 - 교육 사례 193 핀란드 교육과 한국 교육 197 핀란드 학교의 교실 모습 199 유대인 교육 206 유대인의 인재상 208 공부머리 독서법 211 쇼 야노와 사유리 야노 213 악동뮤지션 215 생각해 보기 7장 - 토크25 차근차근 일대일 영어와 자기주도학습 영어 218 영어 교육 사업을 하게 된 이유 224 언어로서의 영어, 지식 도구로서의 영어 226 언어로서의 영어 교육 - 토크25 차근차근 일대일 영어 228 지식 도구로서의 영어 - 토크25 자기주도학습 영어 230 영어로 책 읽는 문화를 확산하자 232 영어로 지식을 공부하자 234 토크25 영어 독서 토론 수업 과정 239 토크25 TED ED 토론 수업 과정 241 토크25 역사, 철학 등 자기주도학습 과정 244 토크25 TED 강연(Talks) 토론 수업 과정 246 부모님들에게 드리는 말씀 249 생각해 보기 8장 - 미래의 리더를 위하여 252 앞으로의 세상 254 반교육적인 사교육 문화 257 즐겁게 살자! 264 아이들은 대한민국의 미래다 268 기회는 한국에만 있는 것이 아니다 272 영어 강국으로 275 생각해 보기 276 EPILOGUE 부록 NOTE 1 토크25 영어 독서 기초 과정 NOTE 2 토크25 영어 독서 토론 과정 NOTE 3 BD Starter Fun to Grow 워크시트 예 NOTE 4 BD Starter Ready 워크시트 예 NOTE 5 BD Jump Interest 워크시트 예 NOTE 6 토크25 TED ED Science 토론 수업 워크시트 예 NOTE 7 토크25 TED Talks(강연) Social issues 토론 수업 워크시트 예 NOTE 8 토크25 자기주도학습 과정 A little history of Philosophy 토론 수업 워크시트 예

대학 입학 영어 시험, 대학원 입학 영어 시험, 고시 영어, TOEFL, GMAT 등을 위해 다양한 영어 공부를 하였습니다. TOEFL 점수는 상위권이고 GMAT 점수도 하버드 MBA 입학생의 평균 점수 수준입니다. 하지만 막상 외국인을 만나면 영어를 입 밖으로 말하지 못합니다. 어떻게 말을 해야 할까 한참 고민하기도 하고, ‘내가 말하는 게 문법적으로 틀려서 못 알아들으면 어떻게 하지?’라는 걱정이 앞서기도 합니다. 한국식 영어 교육을 받은 사람들은 이 말에 공감할 것입니다. 주위를 둘러봐도 한국식 교육으로만 영어를 배우고 SKY 대학을 간 친구들도 영어 말하기 수준은 형편없습니다. 심지어 학교에서 영어를 가르치는 영어 선생님조차 영어를 자유자재로 말할 수 있는지 의문입니다. _12쪽 한국의 어려운 교육 환경 속에서도 아이 영어 교육을 잘 시키는 어머니들이 있습니다. 언어의 본질은 ‘소리’라서 어릴 때는 듣기가 중요합니다. 그래서 영어 말하기 수업을 해 보면, 어릴 때부터 영어를 많이 듣고 영어로 된 책을 많이 읽어서 기초를 잘 닦아 놓은 학생들이 언어적으로 발전 속도가 아주 빠릅니다. 어릴 때 영어 유치원을 다닌 아이들보다 집에서 말하기 위주로 공부한 아이들이 더 뛰어난 경우도 많습니다. 그런 아이들을 볼 때마다, 다시 한번 제가 가지고 있는 생각이 맞다는 것을 느낍니다. _28쪽 영어 교육에서 큰 차이는 핀란드의 영어 교육은 실용 영어 교육에 맞추어져 있다는 것입니다. 핀란드도 80년대 초까지는 문법 번역식 영어 교육을 하였는데, 이후 학생들이 실제로 영어를 사용할 수 있는 것에 초점을 맞추어서 영어 수업을 하고 있습니다. 그래서 수업 시간에 선생님과 영어로 수업하고, 학생들도 영어로 서로 토론하는 수업을 진행합니다. _45쪽 배운 것을 정리하지 않고 더 많이 배우겠다고 새로운 것만 계속해서 공부한다면 큰 발전이 없습니다. 일단 공부를 하면, 공부한 것에 대하여 머리로 떠올려 보기 바랍니다. 노트에만 공부한 걸 정리하는 게 아니라 머리로 공부한 걸 정리하면 많은 도움이 됩니다. 잠시 큰 숨을 들이쉬고, 자기가 배운 것을 마치 다른 사람에게 설명하듯이 상상하면서 회상을 해보면 좋습니다. _122쪽 선진 교육은 지식을 가르치는 것이 아니라 개인의 역량을 키워준다고 했습니다. 그중에서 비판적 사고를 하는 것은 성공적인 인생을 살기 위해서 아주 중요한 역량입니다. 아이들이 비판적 사고를 잘하는 아이로 성장하고 있는지 관찰해 보시기 바랍니다. 아이가 비판적 사고를 바탕으로 어떤 상황에서도 성공할 수 있는 인간으로 성장하도록 도와주어야 합니다. _181쪽 최근 수능 국어는 철학, 과학, 역사 등 다양한 지문이 나오기 때문에 매우 어려워졌습니다. 짧은 시간에 그러한 글을 읽고 이해하고 문제를 풀어야 합니다. 배경지식이 약하다면 한정된 시간에 문제를 푸는 것은 더 어려울 것입니다. 그래서 평소에 꾸준히 배경지식을 확장해 놓는 것이 중요합니다. 그 배경지식을 한국어가 아니라 영어로 공부한다는 차이점만 있을 뿐입니다. 좋은 배경지식을 가지는 것은 수능 국어 등 각종 시험에 도움이 될 뿐 아니라, 다양한 상황에서 다양한 주제로 이야기할 수 있어 어떤 대화에도 막힘이 없을 것입니다. _243쪽 우리가 공부를 열심히 하는 것은 결국 행복하게 살기 위해서입니다. 행복하게 살기 위해 돈도 필요합니다. 그런데 행복하지 않다면 돈이 아무리 많아도 의미가 없습니다. 남들이 부러워하는 대기업을 다니고 연봉이 높다고 행복한 것은 아닙니다. 그러한 것은 우리를 구성하는 일부에 불과합니다. 가끔 유명 연예인이나 성공한 기업가가 스스로 목숨을 끊었다는 기사를 보는데, 이러한 일들은 행복은 반드시 돈과 비례하지 않는다는 것을 보여준다고 할 수 있습니다. 그래서 저는 아이들에게 꿈을 꾸고, 크게 도전하라고 말해주고 싶습니다. 우수한 인재라면 훌륭하게 해낼 수 있고, 대한민국을 빛낼 수 있을 거라고 말해주고 싶습니다. _270쪽