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말빈 벌코위츠의 PRIMED 인격교육론
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분류 교육학 일반
저자 Marvin W Berkowitz ( 역자 : 박균열, 박형빈, 문경호, 정병삼, 성현영, 방원석 )
출판사/발행일 교육과학사 / 2024.04.15
페이지 수 430 page
ISBN 9788925418865
상품코드 356897283
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목차
저자 서문 3 한국어판 저자 서문 6 역자 서문 9 제1부 인격교육의 영역 지도 그리기 17 제1장 책자의 핵심 내용 19 제2장 기술의 범위 획정하기 41 제3장 인격교육의 중요성 사례 67 제4장 PRIMED 설계의 원리 개관 81 제2부 PRIMED 원칙1: 학교에서 인격의 우선순위 정하기 91 제5장 인격교육의 우선순위가 무엇을 의미하는가? 93 제6장 인격교육에서 우선순위 정하기: 수사학적 우선순위 105 제7장 자원할당을 통한 우선순위 정하기 125 제8장 학교 및 교실 분위기와 우선순위 131 제9장 구조적 우선순위 151 제10장 인격교육 선도 학교 165 제3부 PRIMED 원칙2: 건전한 관계 형성하기 201 제11장 왜 관계성인가? 203 제12장 학교에서의 관계성 211 제13장 외부 이해당사자와의 관계성 249 제4부 PRIMED 원칙3: 내적 동기부여 사용하기 281 제14장 내적 동기부여의 정의와 이유 283 제15장 외적 동기 요인들의 위험성 291 제16장 밖에서 안으로: 내적 동기 부여를 위한 학교 설계 307 제5부 PRIMED 원칙4: 인격 모델링하기 319 제17장 착한 것 321 제18장 모델링의 교육학 329 제6부 PRIMED 원칙5: 권한 부여하기 347 제19장 권한 부여란 무엇이며 그것은 왜 인격교육에 중요한가? 349 제20장 권한 부여 실행 전략 359 제7부 PRIMED 원칙6: 발달적인 관점 갖기 379 제21장 발달적 관점 381 제22장 발달적 교수법: 장기적 교육 391 제8부 결론 417 제23장 인격교육을 위한 PRIMED 419

저자
Marvin W Berkowitz

역자
박균열
경상대학교 사범대학 윤리교육과 교수 경상대학교 윤리교육과를 졸업하고, 서울대학교 대학원에서 석.박사 학위를 받았다. 현역복무 중에는 서부사하라 UN 평화유지활동(PKO)을 다녀왔고, 육군3사관학교 윤리학과 교수를 역임하였다. 이후 국방대학교 국가안전보장문제연구소 전문위원을 역임하였으며, UCLA 한국학센터 방문학자로 연구한 바 있다. 주로 국가안보, 북한.통일학, 윤리교육 연구방법론, 가치교육 측정 및 평가 문제에 관심을 갖고 있다.
박형빈
서울교육대학교 윤리교육과 교수로 재직 중이다. 도덕교육, 윤리교육, 인성교육, 통일교육, 민주시민교육, 통일인성교육, 평화교육, 신경도덕교육, 도덕심리, 윤리상담, 도덕교육신경과학, 도덕철학, 도덕심리학, 인공지능윤리, 탈북학생 등에 관심을 갖고 연구하고 있다. 대표적인 저서로는 『뇌 신경과학과 도덕교육』(2020세종우수학술도서), 『통일교육학: 그 이론과 실제』, 역서로는 『어린이 도덕교육의 새로운 관점(공역)』(2019세종우수학술도서) 등이 있다. 논문으로는 「뉴럴링크와 인공지능 윤리」, 「기계윤리 및 신경윤리학 관점에서 본 인공도덕행위자(AMA) 도덕성 기준과 초등도덕교육의 과제」, 「초등도덕과 교육과정에서 민주시민교육을 위한 지속가능발전교육(ESD)의 과제」, 「AI 도덕성 신화와 그 실제: 기계의 인간 도덕 능력 모델링 가능성과 한계」, 「도덕교육신경과학, 그 가능성과 한계: 과학화와 신화의 갈림길에서」, 「사이코패스(Psychopath)에 대한 신경생물학적 이해와 치유 및 도덕 향상으로서의 초등도덕교육」, 「복잡계와 뇌과학으로 바라본 인격 특성과 도덕교육의 패러다임 전환」, 「언어분석과 윌슨의 도덕성 요소에 관한 연구」 등 다수가 있다.
   양심 | 박형빈 | 씨아이알
문경호
한국교원대학교 윤리교육과(학사), 한국교원대학교 대학원 윤리교육과 석사 과정(철학교육전공)에 재학 중이고, 현재 성안고등학교 교사로 재직하고 있다. 대표 연구로는 「도덕과 스마트 콘텐츠 개발」, 「다문화교육 원격연수 콘텐츠 개발」 등이 있다.
정병삼
학력으로 University of Virginia 박사(Ph.D. in Research, Statistics, & Evaluation)다. 현재 육군3사관학교 심리학과 교수다. 저서로 군 교육훈련관리자를 위한 교수/학습의 이해(공저, 양서각, 2013), 군 교육훈련관리자를 위한 교육이론과 실제(양서각, 2017), jamovi를 이용한 사회과학연구 시리즈#1 빈도분석과 기술통계 등이 있고 논문으로 초기 청소년들이 교사와의 관계에서 지각하는 신뢰와 친밀감의 발달궤적 등이 있다.
성현영
경상국립대학교, 창원대학교, 인제대학교 시간강사, 경남장애인종합복지관 음악치료사 역임, 경상국립대학교 음악교육과(학사), 숙명여자대학교 음악치료대학원(석사), 경상국립대학교 대학원(박사)을 수료했다.
방원석
경영학박사. 현, 경상국립대학교 연구교수이다.

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