제1장 드라마를 활용한 문화교육의 가치 및 연구 방법 1. 연구 목적 및 필요성 2. 선행 연구 검토 3. 연구범위 및 방법 제2장 문화교육의 현황과 드라마 활용 교육 1. 문화교육의 현황과 문제점 (1) 교육과정 설정 및 문제점 (2) 한국문화 교육용 교재분석 및 문제점 (3) 문화교육 방식의 문제점 (4) 문화교육의 중요성 2. 드라마 활용 교육 (1) 드라마의 교육적 가치 (2) 트렌디드라마의 특징 및 선정 기준 제3장 「사랑의 불시착」에 대한 행동문화 요소 분석 1. 드라마의 내용 구성 2. 행동문화 요소 분석 (1) 생활문화 (2) 언어문화 제4장 트렌디드라마를 활용한 행동문화 교육의 실제 1. 교수ㆍ학습 과정안 (1) 강의 단계: (총 50분) (2) 내면화 단계 2. 교수ㆍ학습 과정의 실제 (1) 언어문화와 관련 수업 과정의 실제 (2) 생활문화와 관련 수업 과정의 실제 3. 교수ㆍ학습의 효과 (1) 학생용 설문지 분석 (2) 교사용 설문지 분석 제5장 긍정적인 평가