여는 말 _ 미안하고 고맙습니다 추천하는 글 _ 아이들과 교사가 함께 자라는 교육 일기_ 살아 있는 일기 개학 _ 다시 처음 마음처럼 개학 ㆍ 18 / 모두 제자리 ㆍ 20 / 삶이 담긴 귀한 선물 ㆍ 22 봄 _ 일과 놀이로 자란다 아이들은 온몸으로 봄을 맞이한다 ㆍ 28 / 날마다 뒷산 ㆍ 30 / 수학 - 푸른샘 이름판 ㆍ 32 / 해, 바람, 물 ㆍ 33 / 닭의 죽음 ㆍ 36 / 일과 놀이로 자란다 ㆍ 38 / 나무망치 ㆍ 40 / 주사위 놀이 ㆍ 43 / 가마솥 밥 ㆍ 46 / 수학의 날, 수학 놀이 한마당 ㆍ 49 / 비석치기 ㆍ 53 / 통합 교육 ㆍ 56 / 맛있는 봄 ㆍ 60 / 선생님, 저도 던져 주세요 ㆍ 65 / 쑥지짐 ㆍ 68 / 숫자 세기 ㆍ 70 / 번개 쳐 ㆍ 73 / 푸른샘 학교살이 1 ㆍ 77 / 푸른샘 학교살이 2 ㆍ 81 / 어린이장터 ㆍ 84 / 벼룩처럼 통통 ㆍ 87 / 이 세상에 온 까닭 ㆍ 88 / 고구마 순 심기 ㆍ 90 / 젖은 그림 그리기 ㆍ 93 / 어긋나기 ㆍ 96 / 아이들이 준 상장 ㆍ 98 여름 _ 달팽이는 빠르다 나뭇잎과 벌레 세상 ㆍ 104 / 손이 뜨거워요 ㆍ 110 / 놀잇감 ㆍ 113 / 날마다 선생을 자라게 한다 ㆍ 120 / 보리, 보리수 ㆍ 124 / 무거우니까 가라앉고 가벼우니까 떠요 ㆍ 126 / 우리 밀 ㆍ 129 / 도구를 쓸 줄 알다니 ㆍ 132 / 달팽이는 빠르다 ㆍ 137 / 더 캐고 싶어요 ㆍ 141 / 홀짝 ㆍ 144 / 나눔 ㆍ 148 / 하루가 다르게 ㆍ 150 / 아, 소처럼 달려드네요 ㆍ 152 / 와! 방학이다! ㆍ 155 / 다시 꿈을 꾸다 ㆍ 159 / 지리산 종주 졸업 여행 1 - 새벽 ㆍ 162 / 지리산 종주 졸업 여행 2 - 장대비를 뚫고 ㆍ 163 / 지리산 종주 졸업 여행 3 - 전설 ㆍ 166 / 지리산 종주 졸업 여행 4 ? 하산 ㆍ 168 가을 _ 맛있는 학교 즐거운 학교 우리 순돌이 ㆍ 172 / 고구마 순 ㆍ 174 / 나도 해바라기처럼 커지면 좋겠다 ㆍ 178 / 일놀이 ㆍ 182 / 자치기 ㆍ 185 / 빗물 모으기 ㆍ 189 / 솔떡의 세계 ㆍ 193 / 고물상 ㆍ 196 / 소리 ㆍ 198 / 작은 학교 ㆍ 203 / 인사를 잘하는 상 ㆍ 205 / 세상에서 가장 훌륭한 1학년 선생님이 누구인지 알아요? ㆍ 209 / 엄익복은 우리 아버지인데 ㆍ 212 / 사자로 변해 봐요~ ㆍ 215 / 구리선이다! ㆍ 218 / 고구마가 또 나와요 ㆍ 223 / 입에서 사르르 녹아요 ㆍ 227 겨울 _ 선생의 길은 아이들이 가르쳐 준다 230 / 무 먹고 은행 줍고 ㆍ 232 / 가르칠 수 있는 용기 ㆍ 236 / 민주주의 ㆍ 238 / 따듯한 품 ㆍ 242 / 11월 11일은 대나무 젓가락 ㆍ 248 / 우리도 먹고 형들도 돕고 ㆍ 251 / 그럼 성범이 형이 위인이 되는 거예요? ㆍ 254 / 김장 ㆍ 257 / 선생의 길은 아이들이 가르쳐 준다 ㆍ 259 / 팝콘 냄새가 나요 ㆍ 265 / 우유 같아서 먹고 싶어요 ㆍ 267 / 배움잔치 ㆍ 270 / 뜨개질 ㆍ 271 / 달, 혜성, 우주 체험 ㆍ 275 / 부모로서 해 줄 단 세 가지 ㆍ 278 / 땅 지 그림도 같은데 ㆍ 285 / 따로 가는 자연속학교 ㆍ 290 / 와! 방학이다! ㆍ 297 / 2013년 한 해를 되돌아보며 ㆍ 300 / 자연은 가장 큰 스승이자 학교다 _ 자연속학교 이야기 봄 _ 자연속학교 평화롭다 ㆍ 307 / 일과 놀이로 자라는 아이들 ㆍ 312 / 바래봉 ㆍ 319 / 광한루, 밤 탐험 ㆍ 323 / 족대질, 고구마 순 넣기 ㆍ 327 / 집에 간다 ㆍ 333 / 매실 _ 자연속학교 매실 따러 지리산과 섬진강에 간다 ㆍ 335 / 매실을 따고, 따고, 따고… ㆍ 336 / 매실 따고 놀고 그리고 ㆍ 338 / 매실, 생태과학관 그리고 고소 산성 ㆍ 340 / 고맙다 ㆍ 343 여름 _ 자연속학교 할머니, 할아버지가 있어 아이들은 행복하다 ㆍ 344 / 몸과 마음이 따로 논다 ㆍ 346 / 가자미 낚시 ㆍ 347 / 하조의 주문 ㆍ 348 / 오대산 소금강 ㆍ 350 / 먹고 보고 놀며 배우고 ㆍ 351 / 모두 건강하고 안전하게 ㆍ 352 가을 _ 자연속학교 내년에는 꼭 글자를 잘 새겨 넣을 거예요 ㆍ 354 / 채석강의 노래 ㆍ 357 / 모든 것이 소생한다 ㆍ 361 / 다 같이 생활할 때는 자기만 생각하지 마요 ㆍ 365 / 그리움은 어찌할 수가 없다 ㆍ 369 / 얼마나 힘든지 알았어요 ㆍ 373 / 노고단, 정말 쉬워요 ㆍ 376 / 1학년 들이 낚시 가서 진짜 다행이에요. ㆍ 379 겨울 _ 자연속학교 선생이 부모가 되어 ㆍ 384 / 진도 아리랑 ㆍ 387 / 먹고, 먹고, 놀고, 놀고 ㆍ 392 / 회전초밥집 같아요 ㆍ 396 / 오메, 이 새벽에 뭔아그들이다냐? ㆍ 399 / 우리 집 이제 큰일 났어요 ㆍ 402 / 고마움을 가득 안고 ㆍ 406

머리말 2007년 대안학교 선생으로 새로운 삶을 시작한 뒤, 2012년 안식년을 얻어 아이들과 학교를 떠나 살다 2013년 2월 1일 다시 출근했습니다. 그때부터 아이들과 함께 지낸 생활을 날마다 일기로 썼습니다. 한참이 지난 지금, 2013년에 날마다 쓴 일기와 2007년부터 지금까지 쓴 일기를 모아 봤습니다. 그냥 어찌 살았나, 무슨 생각을 하며 살았을까, 아이들과 함께한 추억을 한 장씩 꺼내는 재미가 나름 있더군요. 그러다 문득 우리 아이들과 함께한 이야기들을 많은 어린이들과 어른들이 안다면, 대안학교에 다니는 아이들에 대한 오해와 편견을 바로 잡지는 못하더라도, 적어도 행복하게 살아가는 학교의 단면을 이해하는데 작게나마 도움이 되지 않을까 싶었어요. 또한, 제도권 학교 교사들이 쓴 일기를 묶은 책은 많이 나왔지만, 대안학교 교사가 쓴 일기는 찾기 어려운 까닭도 있습니다. 물론 많은 아이들이 다니지 않는 대안학교 이야기이고, 그 가운데에서도 아주 작은 학교의 일상일 뿐이라 찾는 사람들이 얼마나 될까, 철마다 날마다 다르지만 비슷한 일상처럼 보여 지루하지 않을까 생각 안 한 건 아닙니다. 또 글재주가 부족해 읽어볼 수록 부족함을 느낍니다. 나무 한 그루 베어낼 만한 책이 되겠는지 생각하면 고개를 들고 말할 만한 뻔뻔함은 없습니다. 그래도 형편없는 글이지만 아이들과 함께한 삶이 아주 소중하고 행복했기에 부끄럽지는 않습니다. 딱 그만큼의 선생인 줄 알고 있기에 그만큼 성찰하고 반성할 뿐입니다.