‘생각하는 어린이’ 시리즈 사회편 13권 다문화 사회란 한 나라에 다른 인종과 다양한 문화가 함께 어우러져 있는 사회예요. 우리나라는 최근에 빠르게 다문화 사회로 변하고 있어요. 다문화 사회로의 변화는 자연스러운 현상이에요. 우리 주변에서 다른 나라 사람을 쉽게 만날 수 있어요. 외국어를 가르쳐 주시는 선생님은 물론이고 반에도 다른 나라에서 온 친구나 부모님이 다른 나라에서 오신 분인 경우도 있어요. 우리나라에 머무는 외국인들이 겪는 어려움은 무엇인지 살펴보고, 다양한 문화를 받아들이고 어울려 살아가는 방법도 생각해 봐요. ★ 리틀씨앤톡 논픽션 시리즈 ‘생각하는 어린이’ 학교에서 공부할 때, 집에서 가족과 함께 지낼 때, 친구와 놀 때, 어린이들의 일상에는 모두가 함께 생각해 볼 만한 일들이 참 많습니다. 더불어 잘사는 오늘, 함께 꿈꿀 미래를 생각하는 어린이를 위해 「생각하는 어린이」 시리즈를 세상에 선보입니다. 옛날부터 다문화 사회였던 우리나라 ◎ 가야의 김수로왕과 결혼한 아유타 왕국의 공주 허황옥 ◎ 다문화 가정에서 태어난 장영실 ◎ 신라를 위해 일했던 외국인, 처용 ◎ 고려를 지키는 데 앞장선 안남국 난민, 이용상 ◎ 일본 장군이지만 조선을 사랑해 귀화한 김충선 ◎ 백제의 불교문화를 배워 전파한 일본의 비구니 이 책에 소개된 이야기 외에도 다른 민족을 받아들이고 함께 살았던 이야기들을 많이 찾을 수 있어요. 4세기부터 5세기 사이 고구려가 급격히 영토를 확장하는 과정을 살펴보면, 고구려는 부여 사람은 물론이고, 인근 요동 지역 주민들을 고구려 백성으로 받아들였어요. 또 말갈족과 거란족 등도 적극적으로 받아들였다는 기록이 남아 있어요. 그래서 고구려는 본래 민족보다 오히려 다른 종족의 인구가 더 많은 다문화 사회였다고 해요. 고려와 조선 역시 마찬가지예요. 고려는 다른 나라에서 온 귀화인에게 관직을 주고, 생업의 터전까지 마련해주는 정책을 펼쳤고, 임진왜란 때 선조 임금은 항복하거나 귀화한 일본인은 모두 받아들이라는 명령을 내리기도 했어요. 이처럼 우리 민족은 예부터 다른 민족과 어울려 살았던 다문화 사회였다는 걸 알 수 있어요. 우리도 조상들처럼 어울려 살아가려는 열린 마음과 자세가 필요한 때예요. 다양한 문화를 바르게 이해하고 받아들여요 우리나라 사람과 결혼해서 우리나라에서 살게 된 이주 여성, 두 나라 이상의 문화에 속해 있는 다문화 가정, 우리나라에 일하러 온 외국인 근로자, 우리나라에 살러 온 이민자, 전쟁이나 재해를 피해 온 난민, 공부하러 온 유학생 등 다양한 이유로 우리나라에 머무는 외국인들이 많이 있어요. 문화도 다르고 낯선 곳에 온 이들이 우리나라에서 어떤 어려움을 겪고 있을까요? 낯선 곳에 적응하기도 쉽지 않을 텐데, 우리와 다르다는 이유로 차별하거나 선입견을 가지고 대한다면 더욱 힘들 거예요. 다른 문화를 바르게 이해하려고 노력하고 받아들여서 좀 더 성숙한 다문화 사회가 만들어 가요.

작가의 말 제1장 아유타에서 온 허 황후 인도에서 온 우리 엄마를 소개합니다! 이주 여성이 왜? 이주 여성이 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은? 제2장 다문화 가정에서 태어난 장영실 달라서 특별한 우리 아빠를 소개합니다! 다문화 가정이 왜? 다문화 가정이 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은? 제3장 신라를 지키려 했던 외국인, 처용 나를 구해 준 슈퍼맨, 무함마드 아저씨 외국인 노동자가 왜? 외국인 노동자가 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은? 제4장 안남국에서 온 난민, 이용상 난민이 아니라 우리 반 친구예요! 난민이 왜? 난민이 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은? 제5장 조선을 사랑한 일본의 장수, 김충선 나도 한국을 사랑하는 한국인이야! 이민자가 왜? 이민자가 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은? 제6장 한국 문화를 세상에 전한 유학생 한국 땅, 독도를 알리는 페르난다 누나 유학생이 왜? 유학생이 겪는 문제를 찾았다! 그래서 지금은?