싸니까 믿으니까 인터파크도서


책내용

2011년 개편된 역사 교육 과정에 꼭 맞는 한국사 필독서 2011년부터 사회 교과서가 개편되면서 초등 역사 교육이 6학년 1학기에서 5학년 1년 전체로 확대되었다. 이번 교과서 개편은 단지 양적인 변화만 있는 것이 아니라 내용적으로도 여러 가지 변화가 있었는데, 딱딱한 정치사 중심의 서술에서 벗어나 생활 모습이나, 문화, 학문 등을 통해 사회 변화 모습을 나타내고자 하였으며, 일상생활의 변화도 정치 변화가 생활에 어떤 영향을 미쳤는지에 초점을 두고 있다. 또한 여성과 놀이 부분이 새롭게 추가되었으며, 근현대사 부분의 비중이 늘어난 것이 특징이다. 여기에 더해 중학교 역사 과정은 이미 국사와 세계사가 하나의 과목인 ‘역사’로 통합되었고, 고등학교 과정에서는 내년부터 한국사가 선택 과목에서 필수 과목으로 바뀌고 동아시아사가 신설된다. <마주 보는 한국사 교실>은 이처럼 새롭게 개편된 역사 교육의 흐름에 대비할 수 있도록 만들어졌다. 8명의 시대별 전문가들이 최신 연구 성과를 바탕으로 깊이 있는 역사 강의를 들려준다! ‘마주 보는 한국사 교실’ 시리즈는 시대별로 활발히 연구하고 있는 8명의 젊은 역사학자들이 저자로 참여했다. 역사 전공자 한 사람이 집필하거나 교사 선생님들이 집필한 경우가 대부분인 어린이 통사 시리즈가 가질 수 있는 깊이의 한계를 극복하였으며, 기존의 역사책에 비해 많은 분량인 8권으로(5~8권은 264쪽) 풍부한 내용을 담아 양적으로 늘어난 교과 내용에 대비할 수 있게 하였다. 최신의 역사 유물과 유적지 발견과 그에 따른 이론의 변화 또한 적극 반영하였다. 역사적 사건들이 어떤 연관 고리를 가지고 있는지에 대한 해석까지 얻을 수 있도록 내용 구성을 하였고, 아이들에게 질문을 던지고 생각해 보도록 이끌어 준다. 정치사를 넘어서 문화사, 생활사, 여성사 등 다채로운 역사를 들려준다! 정치사 위주로 서술되었던 기존의 교과서에 비해 생활사와 문화사가 강조되는 새로운 교과 과정에 맞춰, 각 시대를 전공한 역사학자들이 정치뿐만 아니라 사회, 문화, 경제, 생활 등에 대한 풍성한 이야기를 들려주고 있다. 실제로 지면의 절반을 정치가 아닌 문화, 생활, 사회 등에 할애하였고, 아이들이 싫어하는 정치사를 넘어서 생활사와 문화사를 적극적으로 부각시켜 아이들로 하여금 역사에 흥미를 갖게 하였다. 또한 새롭게 교과 내용에 첨가된 여성의 역할에 대한 부분도 적극적으로 다루고 있다. 국사와 세계사가 통합된 중학교 역사 교육 과정에 맞춰 세계사의 흐름 속에서 한국사를 알려준다! 주변국과의 관계가 점차 강조되는 추세와 국사와 세계사가 통합된 중학 역사 교육, 2012년 동아시아사가 신설되는 고등 역사 교육에 맞추어 단순히 한국사에 대한 설명만이 아니라 세계사의 흐름과 주변국과의 교류와 상호 작용을 적극적으로 설명하였다. 또한 본문 안에 있는 한국사와 세계사의 공통점과 차이점을 찾아보는 ‘아, 그렇구나!’(32개), 한국사ㆍ일본사ㆍ중국사ㆍ세계사가 통합된 연표를 통해 세계사의 흐름 속에서 한국사를 이해할 수 있어서, 세계화 시대에 맞는 폭넓은 안목을 키워 준다. ‘만점 노트’, ‘클릭, 역사 유물 속으로’, ‘연표’ 등 풍부한 학습 자료로 더욱 쉬워진 역사 공부! 유물에 얽힌 이야기를 소개하는 ‘클릭! 역사 유물 속으로’(128개), 책을 다 읽은 어린이들이 스스로 읽은 내용을 정리하고 다양한 문제를 통해 역사 공부의 흥미를 느낄 수 있도록 한 ‘한국사 만점 노트’, 교과서와 본책에 나오는 유적들을 생생한 사진으로 만나는 ‘교과서 속 역사 여행’, 한국사와 세계사를 동시에 볼 수 있는 연표를 제공하여, 연표, 역사 지도, 유물과 유적 등의 자료를 풍부하게 활용하는 학교 수업에 충실히 대비할 수 있다. 근현대사를 적극적으로 다루었다! 근현대사의 비중을 전체 8권 중에 2권에 가까운 분량을 할애하여 기존 책들에 비해 2배나 되는 내용을 적극적으로 다루고 있어, 근현대사의 비중이 높아진 초등 교과와 근현대사가 신설된 고등 교과에 적극적으로 대비하는데 큰 도움이 된다. 2000컷이 넘는 풍부한 사진과 그림으로 역사의 현장을 생생히 보여준다! 총 2000컷이 넘는 사진과 전문가들이 고증한 그림을 사용하여 역사에 대한 사실성을 높이고, 비주얼에 익숙한 아이들이 읽기 편하도록 배려했다. 다양한 사진과 그림은 바로 눈앞에서 사건이 벌어진 것처럼 역사의 현장을 생생하게 묘사함은 물론, 마치 타임머신을 탄 것처럼 역사의 현장으로 어린이들을 이끌어 역사적 상상력을 마음껏 펼칠 수 있게 해 준다.

목차

1권 우리 역사의 새벽이 열리다(46억 년 전~300년) 1장 한반도의 구석기 시대 2장 한반도의 신석기 시대 사람들 3장 고조선과 주변의 작은 나라들 4장 새로운 나라의 등장과 발전 2권 고대 왕국들이 서로 다투다(300년~650년) 1장 고대 왕국의 성장 2장 발전하는 고대 왕국 3장 밀고 당기는 고대 왕국들 4장 요동치는 고대 왕국 3권 남북국 시대가 펼쳐지다(650년~940년) 1장 신라의 삼국 통일 2장 오랜만에 누리는 평화와 번영 3장 엇갈리는 남북국의 명암 4장 후삼국 시대와 남북국의 멸망 4권 고려가 통일 시대를 열다(918년~1392년) 1장 고려의 건국과 성장 2장 고려의 전성시대 3장 무신 정권과 몽골의 침략 4장 고려의 멸망 5권 새 나라 조선을 세우다(1392년~1600년) 1장 새로운 이념, 새로운 나라 2장 반석 위에 오른 조선, 문치 중심의 사회 3장 향촌 사회의 변화, 사림의 시대 4장 7년간의 조일 전쟁 6권 조선이 새로운 변화를 꿈꾸다(1600년~1800년) 1장 두 차례의 전쟁과 조선의 변화 2장 위기를 극복하려는 노력 3장 변화와 개혁의 시대 4장 정조의 개혁과 서민의 성장 7권 개혁과 자주를 외치다(1800년~1920년) 1장 전환기를 맞은 조선 2장 개화를 둘러싼 진통 3장 근대 국가를 향한 발걸음 4장 망국의 아픔, 새 나라에 대한 희망 8권 새 국가 건설에 나서다(1920년~ ) 1장 독립과 새 나라 건설을 위한 노력 2장 분단과 전쟁 그리고 민주주의 3장 산업화의 성공과 민주주의의 시련 4장 새로운 과제와 도정 *마주 보며 나누는 역사 이야기 248

저자

김윤희

1967년 서울에서 태어났다. 고려대학교에서 학부, 석사, 박사 학위를 받았고, 현재 전주대학교 한국고전학연구소 HK교수로 재직 중이다. 근대 동아시아와 한국자본주의 관계를 탐색하는 연구를 시작으로 최근에는 국민경제론 등 경제적 질서 관념과 유교문화의 관계성에 대한 비판적 연구를 진행하고 있다. 저서로는 [근대 동아시아 한국자본주의](고려대학교 민족문화연구원), [이완용 평전: 극단의 시대 합리성에 포획된 근대적 인간](한겨레출판), [마주하는 한국사교실 7: 자주와 개혁을 외치다](웅진주니어), 공저로는 [일제강점기 경성부민의 여가생활](서울역사편찬원) 등이 있다.

마주보는 한국사 교실 7: 개혁과 자주를 외치다 | 김윤희 | 웅진주니어

조선인경제의 탄생과 시장의 발견 | 김윤희 | 선인

오강원

한국고고학 전공. 강원대학교 사학과를 졸업하고, 한국학중앙연구원 한국학대학원에서 석사학위와 박사학위를 받았다. 현재 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문학부 부교수로 재직중이다. 주요 논저로 [비파형동검문화와 요령 지역의 청동기문화](2006), [서단산문화와 길림 지역의 청동기문화](2008), [동아시아 청동기문화의 교류와 국가형성](2012, 공저), [동아시아의 철기문화와 고조선](2013, 공저), [삼국시대 국가의 성장과 물질문화 1, 2](2015, 공저), [요동~서북한지역 미송리형호의 지역문화와 사회문화적 함의](2014), [비파형동검을 통하여 본 기원전 8~7세기 요동 북부 지역 청동기 제작 기술과 지역간 기술 교류](2013), [청동기~철기시대 요령·서북한 지역 물질문화의 전개와 고조선](2013), [고구려 초기 적석묘의 출현과 형성 과정](2012), [기원전 3세기 요령 지역의 연나라 유물 공반 유적의 제 유형과 연문화와의 관계](2011) 등이 있다.

내몽고 중남부의 오르도스 청동기와 문화 | 오강원 | 동북아역사재단

서단산문화와 길림 지역의 청동기문화 | 오강원 | 학연문화사

마주보는 한국사 교실 1: 우리 역사의 새벽이 열리다 | 오강원 | 웅진주니어

요동과 길림 지역의 지석묘 문화와 사회 | 오강원 | 한국학중앙연구원출판부

철기시대 토기 제작기술의 확산과 수용 | 오강원 | 한국학중앙연구원출판부

배경식

성균관 대학교 사학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 박사 과정을 수료했다. 현재 역사문제연구소 부소장으로 활동 중이다. 누구나 쉽고 재밌게 역사를 읽을 수 있도록 다양한 역사 교양서를 기획 및 집필하고 있다. 역사의 진실을 밝히고 정의를 바로 세우면서 대중과 끊임없이 소통할 수 있는 글쓰기를 하는 것이 목표다. [우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까 1, 2, 3]의 공동 기획과 집필에 참여했고, [사진과 그림으로 보는 북한 현대사] [사진과 그림으로 보는 한국 현대사] ‘청소년과 시민을 위한 20세기 한국사 시리즈’의 기획을 총괄했다. 엮은 책으로는 [올바르게 풀어쓴 백범일지]가 있고, 지은 책으로는 [기노시타 쇼조, 천황에게 폭탄을 던지다] [마주 보는 한국사 교실 8] 등이 있다.

마주보는 한국사 교실 8: 새 국가 건설에 나서다 1920년 | 배경식 | 웅진주니어

식민지 청년 이봉창의 고백 | 배경식 | 휴머니스트

박미선

연세대학교 사학과를 졸업하고, 같은 학교에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 연세대, 광운대, 상명대 시간강사를 거쳐 현재는 대림대학 교양과정부 전임강사로 역사를 가르치고 있습니다. [원광의 점찰법회와 삼계교] [신라 오대산 신앙의 성립 시기] [진표 점찰법회의 성립과 성격] 등 신라 불교 관련한 여러 논문이 있습니다.

마주보는 한국사 교실 2: 고대 왕국들이 서로 다투다 | 박미선 | 웅진주니어

삼국유사로 배우는 한자(큰글씨책) | 박미선 | 앨피

삼국유사로 배우는 한자 | 박미선 | 앨피

세계사 뛰어넘기 1 | 박미선 | 열다

윤재운

고려대 사학과를 나오고 같은 학교 대학원에서 남북국시대 무역을 주제로 박사학위를 취득하였다. 한국고대사를 전공하며 세부 전공분야는 8~10세기 동아시아 네트워크, 발해사, 역사교육이다. 고구려연구재단 및 동북아역사재단을 거쳐 현재 대구대학교 역사교육과에 있다. 주요 저서로는 [한국 고대무역사 연구](2006, 경인문화사), [고대 환동해교류사](공저, 2010, 동북아역사재단), [한중관계사상의 교통로와 거점](공저, 2011, 동북아역사재단) 등이 있다.

마주보는 한국사 교실 3: 남북국 시대가 펼쳐지다 | 윤재운 | 웅진주니어

교류의 바다 동해 | 윤재운 | 경인문화사

어린이 박물관 발해 | 윤재운 | 웅진주니어

한국 고대무역사 연구 | 윤재운 | 경인문화사

이혜옥

고려대학교 사학과와 같은 학교 대학원에서 석사 및 박사 학위를 받았습니다. 현재 외대 강사와 충북대 우암연구소 전임 연구원으로 있습니다. 그 동안 쓴 논문으로 [고려 시대 세제 연구] [고려 시대 수취제의 변화] [조선 전기 수공업 체제의 정비] [여성의 자아실현과 의식 세계] [고려 시대 여성의 경제관념과 부의 추구] 가 있고, 여러 선생님들과 함께 쓴 책으로 [고려 시대 사람들의 삶과 생각] [개경의 생활사] 등이 있습니다.

마주보는 한국사 교실 4: 고려가 통일 시대를 열다 | 이혜옥 | 웅진주니어

장지연

서울에서 태어나 대학교에서 한국사를 공부하여 박사학위를 받았습니다. 『경복궁 시대를 세우다』『질문하는 한국사 3 – 조선편』『마주 보는 한국사 교실 5』등의 책을 썼습?. 지금은 대ㅤㅓㄴ대학교 역사문화학 전공 교수로 학생들을 가르치고 있습니다.

마주보는 한국사 교실 5: 새 나라 조선을 세우다 | 장지연 | 웅진주니어

고려 조선 국도풍수론과 정치이념 | 장지연 | 신구문화사

경복궁 시대를 세우다 | 장지연 | 너머북스

세종로 1번지 경복궁 역사 여행 | 장지연 | 너머학교

이욱

고려대 사학과를 졸업했으며, 같은 대학에서 조선 후기 경제사로 박사 학위를 받았습니다. 국립민속박물관 학예 연구사를 거쳐, 현재 한국국학진흥원 고전국역실장으로 있습니다. [조선시대 사람들은 어떻게 살았을까][거상, 전국의 상권을 장악하다][조선의 최후]등을 여러 사람들과 함께 썼습니다. 조선시대 경제사와 사회사에 관심이 많으며, 역사 풀어쓰기에도 많은 노력을 기울이고 있습니다.

마주보는 한국사 교실 6: 조선이 새로운 변화를 꿈꾸다 | 이욱 | 웅진주니어

얼음장수 엄기둥 한양을 누비다 | 이욱 | 사계절

18세기, 왕의귀환 | 이욱 | 민음사

19세기, 인민의 탄생 | 이욱 | 민음사

순천 양천허씨의 임란기 구국활동과 충렬사 | 이욱 | 선인

그림

서영아

한국예술종합학교에서 조형예술을 전공하였고 어린이책에 그림을 그리고 있습니다. 에너지 넘치는 여섯 살 딸을 키우며 책에 그림을 그리고 있다.
그린책으로는 [안녕, 여긴 열대바다야], [해리엇], [밥상을 차리다], [어떤 아이가], [참 이상한 하루], [구멍 난 벼루], [진돗개 보리], 등이 있습니다.

마주 보는 세계사 교실 2: 비단길이 번영을 이끌다 | 서영아 | 웅진주니어

마주보는 한국사 교실 1: 우리 역사의 새벽이 열리다 | 서영아 | 웅진주니어

안녕 여긴 열대 바다야 | 서영아 | 비룡소

지도를 따라가요 | 서영아 | 웅진주니어

마주 보는 세계사 교실 세트 | 서영아 | 웅진주니어

해리엇 | 서영아 | 문학동네