추천의 글 / 4 들어가며 / 17 제1장 뮤지엄, 어린이를 만나다 1. 어린이라는 뮤지엄의 새로운 패러다임 / 29 어린이 교육을 위한 새로운 장소, 어린이 뮤지엄 / 29 어린이 뮤지엄 탄생의 이론적 배경 / 31 어린이 뮤지엄 역사와 발전 과정 / 36 2. 유아 교육과 아동학에서의 중요한 발견 / 65 근접발달영역 이론과 모아 상호 작용 / 65 주요 관람 행태로서 상호 작용과 어린이 관람 행동 특징 / 75 제2장 어린이, 놀이, 조력자 그리고 놀이 환경 3. 어린이와 놀이, 그 필연의 관계 / 93 놀이 개념적 접근의 필요성: 어린이는 놀면서 체험하고 성장한다. / 93 어린이를 위한 체험 전시물과 공간 유형 / 105 국내외 어린이 뮤지엄 체험 전시물 구성 사례 / 111 4. 보호자의 조력이 만드는 관람 효과 / 167 동반 관람과 상호 작용의 관람 만족도 상관성 / 167 동반 관람에 주된 영향을 주는 요인 / 183 어린이-동반 보호자의 관람 중 상호 작용 / 191 동반 관람과 상호 작용의 전시 환경적 지원성과 계획적 시사 / 229 제3장 어린이, 뮤지엄을 만나다 5. 어린이 뮤지엄 여행 / 265 어린이, 뮤지엄의 주인공이 되다 / 267 재미있는 이야기가 가득 / 290 놀면서 배워요 / 309 보호자도 즐거운 박물관 / 326 6. 어린이 뮤지엄의 미래 지향 / 341 어린이와 뮤지엄 그리고 동반 보호자: 모두가 즐거운 가족 뮤지엄으로 / 341 메타버스 시대 어린이 뮤지엄의 새로운 모색 / 351 나가며 / 359 참고문헌 / 364 부록 / 370