1. 수퍼비전 개관 7 1. 수퍼비전의 정의 7 2. 수퍼비전의 목적과 목표 8 2. 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계와 역할 14 1. 수퍼바이저 14 2. 수퍼바이지 15 3. 수퍼비전 관계 16 4. 수퍼비전 방법과 기술 20 5. 다문화 수퍼비전 22 3. 심리치료 이론 중심 수퍼비전 모델 33 1. 정신분석(심리역동) 수퍼비전 모델 45 2. 인지행동 수퍼비전 모델 45 3. 행동주의 수퍼비전 모델 50 4. 인간중심 수퍼비전 모델 54 5. 해결중심 수퍼비전 모델 59 6. 교류분석 수퍼비전 모델 60 7. 여성주의 수퍼비전 모델 64 4. 수퍼바이지 발달모델 65 1. 호건(Hogan) 모형(1~4수준의 상담자) 67 2. 로건빌, 하디와 델워스(Longanbill, Hardy와 Delworth) 모형 67 3. 스톨텐베르그, 맥닐과 델워스(Stoltenberg, Mcneill ＆ Delworth)의통합적 발달모델(IDM) 68 4. 스코브홀트와 로네스타(Skovholt ＆ Ronnestad)의 전생애 발달모델 79 5. 통합적 수퍼비전 모델 / 대인관계 모델 85 1. 버나드(Bernard)의 3×3 변별모델(Discrimination Model) 85 2. 홀로웨이(Holloway)의 체계적 수퍼비전 모델(SAS Model) 93 3. 라다니와 넬슨(Ladany, Friedlander ＆ Nelson) 모델 99 6. 개인 수퍼비전과 집단 수퍼비전 100 1. 개인 수퍼비전 100 2. 집단 수퍼비전 114 7. 수퍼비전 윤리 121 1. 수퍼비전 윤리 121 2. 키치너의 상담자 윤리원칙과 윤리적 의사결정모델 123 3. 수퍼바이저의 윤리 127 4. 수퍼비전 활동에 있어서 법적 원칙 129 8. 수퍼비전 평가 139 1. 수퍼바이지 역량 139 2. 수퍼비전 평가와 수퍼비전 계약 140 3. 수퍼비전을 위한 수퍼바이저 역량 및 기술 142

?머리말 전문상담사 1급과 청소년상담사 1급 시험 합격을 위해 정진하는 수험생 여러분께 좋은 일들이 많이 있길 기원합니다. 청소년상담사 1급 국가자격은 상담관련 분야의 상담 실무경력 및 기타 자격을 갖춘 자로서, 자격 검정시험과 면접시험에서 합격한 뒤, 100시간의 연수를 받은 자에게 여성가족부장관이 부여하는 국가자격입니다. 또한 전문상담사 1급은 한국상담학회에서 540~720시간의 수련과 필기시험 및 면접시험에 합격해야 취득할 수 있는 ?상담 전문가? 자격입니다. 이 두 가지 자격증을 취득하기 위한 필기시험 과목 중의 하나가 [상담 수퍼비전 이론과 실제] 과목입니다. 본 교재의 저자는 청소년상담사와 전문상담사 1급 필기시험을 대비하기 위해 시중에 출판된 한국상담학회의 상담학 총서인 [상담수퍼비전의 이론과 실제]과 상담 수퍼비전에 관한 도서를 구입하여 읽고, 이론을 간단하게 요약 정리한 것입니다. 또한 이론에 대한 이해를 돕기 위해 각각의 이론에 해당하는 청소년상담사 1급 기출문제를 선별하여 분석하였습니다. [상담 수퍼비전 이론정리 및 문제풀이집]의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 한국상담학회의 전문상담사 1급 필기시험 과목인 상담 수퍼비전의 이론과 실제 학습에 필요한 이론을 정리하였습니다. 둘째, 청소년상담사 1급 필기시험 과목인 [상담사 교육 및 사례지도]의 기출문제와 해설을 수록하였습니다. 셋째, [상담 수퍼비전] 핵심이론과 관련된 청소년상담사 1급 기출문제와 해설을 수록하였습니다. 넷째, 시중에 출판된 [상담 수퍼비전] 관련 도서의 핵심이론을 요약 정리하였습니다. 다섯째, 관련된 저자 직강의 동영상 강의를 [나눔복지교육원 홈페이지]를 통해 보실 수 있습니다. - 유료 제공 [상담 수퍼비전의 이론정리와 문제풀이집]이 출간될 수 있도록 도움을 주신 나눔복지교육원 김형준 대표님께 감사드립니다. 수험생 여러분이 청소년상담사 또는 전문상담사 합격의 꿈을 이루시길 소망합니다. 편저자 조은문 씀