Ⅰ. 서론 1.1 연구의 배경 및 필요성 1.2 주요 연구내용 1.3 연구 방법 Ⅱ. 공간정보를 활용한 수업모듈 개발 2.1 수업모듈 개념과 개발대상 2.2. 우리 지역 소음지도 만들기 수업모듈 2.3. 우리 지역 인구지도 만들기 수업모듈 2.4. GPS 활용 위치 학습하기 수업모듈 2.5. 통합적 영토교육 수업모듈 2.6. 우리학교 운동장 생태지도 만들기 수업모듈 2.7. 지도의 정확성 수업모듈 2.8. 독도의 중요성 수업모듈 Ⅲ. 개발된 수업모듈의 학교 적용 및 개선사항 보완 3.1 수업모듈의 시범학교 적용 개요 3.2 우리 지역 소음지도 만들기 수업모듈 적용 및 설문 3.3 우리 지역 인구지도 만들기 수업모듈 적용 및 설문 3.4 GPS 활용 위치 학습하기 수업모듈 적용 및 설문 3.5 통합적 영토교육 수업모듈 적용 및 설문 3.6 우리 학교 운동장 생태지도 만들기 수업모듈 적용 및 설문 3.7 지도의 정확성 수업모듈 적용 및 설문 3.8 독도의 중요성 수업모듈 적용 및 설문 Ⅳ. 개발한 수업모듈의 홍보 및 향후 발전전략 4.1 홍보전략 4.2 공간정보 소프트웨어 향후 발전전략 Ⅴ. 요약 및 결론 참고문헌 부록 부록 1. 찾아가는 공간정보 창의인재 교육서비스 수업 자료 개발 부록 2. 수업모듈 설문조사