이 책의 저자 Barbar Clark은 세계 영재학회, 미국 영재학회 등의 회장을 역임하는 등 영재교육 분야의 세계적 권위자로서 리더십을 발휘해 왔다. Clark은 미국 캘리포니아주립대학교에서 오랫동안 학생들을 가르쳐 왔으며, 은퇴한 뒤에도 여전히 연구에 매진하고 있다. 이 책은 이렇듯 저자가 영재교육 분야에서 오랫동안 쌓아 온 경험과 연구를 총망라한 결정판이라고 할 수 있다. 초판이 출판된 이래 영재교육에 대한 저자의 한없는 열정으로 개정·보완을 거듭하여 7판에 이르게 되었다. 영재교육 개론서로서 이 책은 관련 분야를 전공하는 학생들뿐만 아니라 영재를 교육하고 재능을 계발하는 데 종사하는 사람들의 지식의 폭을 넓혀 줄 것이다.

제1부 | 영재교육과 재능계발의 이해 제1장 영재교육과 재능계발 제2장 영재성의 주요 개념 : 지능, 영재성, 재능, 재능계발 제3장 영재성의 발달과 성장 제4장 사회 정서 발달과 영재성 제5장 창의성 : 통합적 사고와 행동 제2부 | 학교에서의 영재교육 제6장 영재 학생의 평가와 판별 제7장 학습의 최적화 : 초·중등 교실에서의 뇌 연구 활용 제8장 학습의 최적화 : 초·중등 영재학습자들을 위한 전략과 수정 제9장 문화에 따른 반응적인 교수지도 및 영재성 제10장 예외성, 미성취, 성, 그리고 영재성 제3부 | 영재학습자를 위한 효과적 프로그램과 교육 서비스의 구성과 유지 제11장 초·중등 영재학습자를 위한 프로그램 모형, 구조, 조직 제12장 효과적 영재교육 프로그램