역자 서문 편저자 서문 PART 1 사회성 기술 지도 시작 전에 알아 두어야 할 것 1. 사회성 기술 지도의 실시 이유 2. 경도 발달장애아라 불리는 아이들 3. 마음 이론 및 행동주의 이론을 배경으로 하는 지도 방법들 4. 사회성 기술 지도 5. 사회성 기술 지도의 중점 6. 사회성 기술 지도의 평가 PART 2 사회성 기술 지도 프로그램 No. 1 목표 설정하기/ 집단행동ㆍ자기조절ㆍ또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 2 인사하기/ 집단행동 No. 3 보기/ 자기조절 No. 4 듣기/ 자기조절 No. 5 지는 것/ 자기조절 No. 6 반칙하는 것/ 자기조절 No. 7 발표하기/ 집단행동ㆍ커뮤니케이션 No. 8 이야기 듣기/ 집단행동 No. 9 말걸기/ 커뮤니케이션 No. 10 물건 빌리기/ 집단행동 No. 11 친구 만들기/ 또래행동 No. 12 자기소개하기/ 집단행동 No. 13 이름 기억하기/ 또래관계 No. 14 이름 부르기, 대답하기/ 또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 15 좋은 말ㆍ나쁜 말 알기/ 집단행동ㆍ자기조절ㆍ또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 16 친구와 함께 움직이기/ 또래관계 No. 17 도움 주고받기/ 또래관계 No. 18 여러 가지 감정 조절하기/ 자기조절 No. 19 함께 결정하기/ 커뮤니케이션 No. 20 사회성 기술 알기/ 집단행동ㆍ자기조절ㆍ또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 21 알기 쉽게 전달하기/ 커뮤니케이션 No. 22 제안하기/ 커뮤니케이션 No. 23 잘 듣기 / 커뮤니케이션 No. 24 감정 맞히기/ 자기조절 No. 25 협력해서 완수하기/ 또래관계 No. 26 나와 상대방의 공통점 찾기/ 또래관계 No. 27 친구 알기/ 또래관계 No. 28 자기 표현하기/ 또래관계 No. 29 문제 해결하기/ 집단행동ㆍ자기조절ㆍ또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 30 의견 나누기/ 커뮤니케이션 No. 31 상대방의 기분 되어보기/ 또래관계 No. 32 상대방의 마음 읽기/ 또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 33 공감하기/ 자기ㆍ또래ㆍ커뮤니케이션 No. 34 스트레스와 대처하기/ 자기조절 No. 35 상식과 비상식 알기/ 집단행동 No. 36 대화 매너 익히기/ 또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 37 협력 기술 익히기/ 또래관계ㆍ커뮤니케이션 No. 38 감사 표현하기/ 또래관계ㆍ커뮤니케이션 부록