이 책은 인간 이해 교육을 위한 문학 교육을 담고 있으며, 정념을 타인 이해의 실마리로 보고 있다. 우리의 일상적 사고로 이해할 수 없는 타인의 행위에는 정념이 도사리고 있다. 이 책은 인물의 정념을 탐색하고, 이를 통해 타인을 이해하는 경험을 제공함으로써 학습자들의 성장을 이끌 수 있기를 바란다.
이 책은 총 2부로 구성되었다. 1부 ‘인물의 정념 이해에 대한 이론적 접근’은 타인 이해에 필수적인 개념으로서의 정념에 대해 이론적으로 접근한다. 기존에 인물의 마음과 관련된 철학적·과학적 논의와 교육적 접근을 종합하여 정념을 정의하고 정념 이해란 무엇인지 설명한다. 2부 ‘인물의 정념 이해에 대한 실천적 접근’은 교육 현장에서 인물의 정념 이해를 실천한 과정과 그 결과를 제시하였다. 그리고 구체적인 적용 사례를 통해 교육적 일반화를 모색하였다.

1부 인물의 정념 이해에 대한 이론적 접근

1장 인물의 정념 이해 연구의 시작점
1. 왜 인물의 정념 이해인가
2. 인물의 정념 이해와 관련된 연구 동향
3. 어떻게 살펴볼 것인가
2장 인물의 정념 수용 양상과 용어 설정의 방향
1. 인물의 마음에 대한 교육적 수용 양상
2. 인물의 마음 관련 용어의 재정립 방향
3장 서사에서 인물 정념의 성격
1. 정념의 의미와 특성
2. 인물의 정념과 서사의 연관
4장 인물의 정념 이해의 본질
1. 인물의 정념 이해의 의미
2. 인물의 정념 이해의 특성
3. 인물의 정념 이해의 단계
5장 인물의 정념 이해의 작용 구조
1. 행위 인식을 통한 인물 이해 계기 발견
2. 모순의 탐색을 통한 정념의 추론
3. 인물 이해를 통한 독자의 내면화

2부 인물의 정념 이해에 대한 실천적 접근

6장 인물의 정념 이해 교육의 설계
1. 인물의 정념 이해 교육의 목표와 내용
2. 인물의 정념 이해의 교육 방법
7장 인물의 정념 이해 교육의 적용
1. 수업 절차 구안
2. 감상 텍스트 선정
3. 수업 적용 계획
4. 적용 결과 분석
5. 인물의 정념 이해 연구를 위한 제언
참고 문헌1부 인물의 정념 이해에 대한 이론적 접근 1장 인물의 정념 이해 연구의 시작점 1. 왜 인물의 정념 이해인가 2. 인물의 정념 이해와 관련된 연구 동향 3. 어떻게 살펴볼 것인가 2장 인물의 정념 수용 양상과 용어 설정의 방향 1. 인물의 마음에 대한 교육적 수용 양상 2. 인물의 마음 관련 용어의 재정립 방향 3장 서사에서 인물 정념의 성격 1. 정념의 의미와 특성 2. 인물의 정념과 서사의 연관 4장 인물의 정념 이해의 본질 1. 인물의 정념 이해의 의미 2. 인물의 정념 이해의 특성 3. 인물의 정념 이해의 단계 5장 인물의 정념 이해의 작용 구조 1. 행위 인식을 통한 인물 이해 계기 발견 2. 모순의 탐색을 통한 정념의 추론 3. 인물 이해를 통한 독자의 내면화 2부 인물의 정념 이해에 대한 실천적 접근 6장 인물의 정념 이해 교육의 설계 1. 인물의 정념 이해 교육의 목표와 내용 2. 인물의 정념 이해의 교육 방법 7장 인물의 정념 이해 교육의 적용 1. 수업 절차 구안 2. 감상 텍스트 선정 3. 수업 적용 계획 4. 적용 결과 분석 5. 인물의 정념 이해 연구를 위한 제언 참고 문헌