프롤로그-아이란 누구이며, 아동문학이란 무엇인가? 제1장 - 아이와 아이다움 1. 아동의 발견과 이야기의 탄생 2. 피아제와 아동의 세계상 2.1. 눈에 보이고 만질 수 있는 세계(실재론) 2.2. 살아 움직이는 세계(물활론) 2.3. 누군가 만든 세계(인공론) 제2장-19세기 전래동화와 창작동화 전래동화 1. 헨젤과 그레텔 2. 신데렐라 3. 들장미 4. 백설 공주 창작동화 5. 호두까기 인형과 생쥐 왕 6. 못생긴 새끼 오리 7. 이상한 나라의 앨리스 8. 톰 소여의 모험 보론: 마법에 대해 제3장-그림책으로서의 20세기 창작동화 1. 짖어봐 조지야 2. 돼지책 3. 겁쟁이 빌리 4. 프레드릭 5. 우리 할아버지 6. 내 친구 커트니 7. 괴물들이 사는 나라 보론: 동화의 플롯에 대해 제4장-아동문학으로서의 20세기 창작동화 1. 곰돌이 푸 2. 어린 왕자 3. 내 이름은 삐삐 롱스타킹 4. 샬롯의 거미줄 5. 모모 6. 마법의 설탕 두 조각 7. 해리 포터와 마법사의 돌 제5장-아동문학 읽기와 쓰기 1. 아동문학의 조건: 자연과 감각 2. 아동문학의 조건: 놀이와 이야기 3. 아동문학의 시기 구분 3.1. 그림책 시기(5-6세) 3.2. 동화 시기(7-8세) 3.3. 아동소설 시기(9-10세) 4. 아동문학 읽어주기 5. 아동문학과 감정 코칭 6. 아동문학의 창작 에필로그 참고문헌