청소년들이 펼치는 무대 위의 상상력 『무대 위의 상상력』 초판이 나온 지 7년 만에 새로 번역을 다듬고, 한국어판 서문, 부록을 담아 개정판으로 나왔다. 현란한 디지털 미디어에 갇혀 진실과 거짓을 구별하는 감각이 점점 무디어가는 오늘날, 청소년들에게 과거 어느 때 보다 꼭 필요한 것이 연극이다. 연극은 청소년들에게 잠들어있던 상상력을 살아 움직이게 하고, 만드는 과정에서 다른 사람과 함께 마음을 모으는 일을 배우는 예술 작업이기 때문이다. 나서기 좋아하는 학생, 현실에서 만나기만 하면 으르릉 대는 학생들도 극중에서만큼은 감정을 내려놓고 연기할 수 있어야 한다. 청소년들은 개인적인 욕망과 허영을 포기하고, 무대를 창조하기 위해 장면 연습 뿐 아니라 의상, 조명, 무대장치, 소품, 무대 감독까지 무대 밖에서 들이는 노력도 온전히 참여한다. 청소년들과 함께 연극을 만드는 모든 노력은 상상력을 키우는 것으로 시작해서 상상력을 갈고 닦는 것으로 끝난다. 상상력을 제대로 잘 육성하면 그 힘을 이용해서 자신과 세상에 깃든 더 큰 진리를 이해할 수 있기 때문이다. 수업 속에 연극, 연습 놀이 저자는 미국 발도르프학교 상급과정(9학년~12학년)에서 25년간 청소년들과 연극 수업을 진행해왔다. 전문 극단의 연극 제작과 달리 수업으로 연극을 만들 때는 ‘학생들의 필요와 요구’를 놓치지 않도록 해야한다. 이 책에서는 교육자이며 연출을 맡는 이들을 위해 자세한 준비와 그 이유를 정리하였다. 특히 여기에 소개된 73가지의 연습은 연극 수업 뿐 아니라 어떤 배움을 시작하든 학생들이 수업에 몰입할 수 있도록 만들어주는 좋은 교육 활동이 된다. 팔다리를 무겁게 끌며 교실로 들어오거나, 볼링 핀처럼 무질서하게 뛰어다니는 학생들에 효과 있는 활동들을 찾아볼 수 있다. 부록, 한국발도르프학교에서 무대에 올린 작품, 연극 대본 개정판에서는 청소년들과 연극을 만드는 현장에서 필요한 <한국말 말하기 연습>, 청계자유발도르프학교에서 연극교사로 활동한 역자 이은서가 쓴 <연극 제작기>, 공연 대본 『맹진사댁 경사』 중 일부, <한국 발도르프학교에서 무대에 올린 작품 목록>을 부록으로 담았다. 현실보다 가상세계에 빠지기 쉬운 오늘날 청소년들이 자신의 참모습을 구현하는 인간으로 자라기를 바라는 교사와 부모들, 그리고 관객들에게 희망의 길잡이가 되어줄 책이다.

한국어판을 내며 11 Ⅰ. 들어가는 글 15 1. 영혼의 해독제, 연극 16 2. 연극의 뿌리와 연극 수업 23 3. 전체 그림 보기 32 Ⅱ. 연극 수업과 연기_ 연극의 육화 49 4. 몸 자유롭게 하기 50 5. 블로킹 65 6. 인물 형상화하기 75 7. 연극의 맥박, 타이밍 101 8. 분위기 충전 109 9. 다른 인물 이해하기_ 마음 모아 함께하는 연기 120 10. 안전그물 없이 외줄타기_ 여러 가지 즉흥 연기 132 Ⅲ. 실질적인 공연 준비 153 11. 알맞은 희곡 찾기 154 12. 편집 작업 161 13. 배역 정하기 172 14. 연극 연습 일정 178 15. 말하기 연습 185 16. 실무 작업 202 17. 본격적인 연극 연습 216 18. 무대에 올린 작품 목록 240 참고 문헌 259