“하루 한장 독해”의 비법 셋~!! [비법 ①] 초등 국어 교과서 집필진이 개발한 독해 프로그램입니다. “하루 한장 독해”는 초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있습니다. [비법 ②] 교과 학습 단계에 맞추어 독해 전략을 익힙니다. “하루 한장 독해”는 학습 발달 단계를 고려하여 학년별ㆍ학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있습니다. [비법 ③] 새 교육과정에 따라 다양한 독해 제재를 다룹니다. 설명 글, 설득 글, 문학 작품 외에 새 교육과정에서 포함된 여러 가지 생활문과 매체 자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있도록 구성하였습니다.

[하루한장독해 7권 (4-1)] [목표1] 문맥과 배경지식을 이용하여 읽기 1~5일차 [목표2] 중심 문장과 뒷받침 문장 파악하기 6~10일차 [목표3] 일의 순서가 드러나는 글 읽기 11~15일차 [목표4] 인물의 성격 파악하기 16~20일차 [목표5] 전기문 요약하기 21~26일차 [목표6] 설명하는 글의 내용 간추리기 27~31일차 [목표7] 주장하는 글의 내용 간추리기 32~36일차 [목표8] 이야기 간추리기 37~41일차 [목표9] 비판적으로 이해하기 42~ 45일차 [목표10] 주제 파악하기 46~50일차 [하루한장독해 8권 (4-2)] [목표1] 사건이나 행동이 드러나게 간추리기 1~6일차 [목표2] 이야기를 읽고 자신의 생각 정리하기 7~10일차 [목표3] 제목과 차례 보고 내용 예측하기 11~16일차 [목표4] 훑어 읽기와 자세히 읽기 17~20일차 [목표5] 온라인 대화하기 21~25일차 [목표6] 주장의 적절성 판단하기 26~30일차 [목표7] 근거의 적절성 판단하기31~35일차 [목표8] 합리적인 의견 찾기 36~40일차 [목표9] 문제 해결을 위한 의견 제시하기 41~45일차 [목표10] 주제 파악하기 46~50일차