[디딤돌 독해력]의 특장점 하나, 초등국어 성취기준에 근거한 독해 원리 선별 학습 발달 단계에 맞춘 핵심 독해 원리를 한 주에 하나씩 공부하며 독해력을 체계적으로 기를 수 있습니다. 둘, 기본기와 원리, 두 마리 토끼를 잡을 수 있는 문제 구성 글의 내용을 확인하는 ‘기본 문제’와 독해 원리를 익히는 ‘목표 학인 문제’를 통해 기본기를 탄탄하게 다지면서 글을 읽는 요령까지 익힐 수 있습니다. 셋, 초등에서 수능까지 연결되는 독해 원리 확인 한 주 학습이 끝난 후에는 배운 내용이 수능(고등 기출문제)에 어떻게 나오는지 확인하여 수능을 향한 독해 공부의 방향을 잘 잡을 수 있습니다.

● 1주. 꾸며 주는 말로 생생히 읽어요 DAY 1 강아지와 해님 DAY 2 비가 와요 DAY 3 오른쪽이와 동네한바퀴 DAY 4 인디언 놀이 DAY 5 변함없는 충성심 1주 마무리 ● 2주. 인물의 처지와 마음을 헤아려요 DAY 1 ① 아빠의 마음 ② 어젠 미안했어 DAY 2 새싹한테서 온 전화 DAY 3 미안해 미안해 정말 미안해 DAY 4 동생 따윈 필요 없어 DAY 5 유석이의 하루 2주 마무리 ● 3주. 인물의 모습과 행동을 상상해요 DAY 1 ① 내가 왕이 될 거야 ② 공작의 깨달음 DAY 2 나이 자랑 DAY 3 신발 한 짝마저 DAY 4 메기야, 고마워 DAY 5 내 짝꿍 최영대 3주 마무리 ● 4주. 설명하는 내용을 이해해요 DAY 1 ① 올림픽기 ② 신나는 윷놀이 DAY 2 사라진 직업 ‘보부상’ DAY 3 가공식품을 제대로 알자 DAY 4 김치 전쟁 DAY 5 가상 현실의 세계 4주 마무리 ● 5주. 일이 일어난 차례를 살펴요 DAY 1 ① 흥부와 놀부 ② 의좋은 형제 DAY 2 농부와 세 아들 DAY 3 고물 버스 세계 여행 DAY 4 나와 오페라 극장 DAY 5 월계수로 가린 일장기 5주 마무리 ● 6주. 글의 중심 생각을 찾아요 DAY 1 아이들에게 놀이를 돌려주자 DAY 2 영화는 과학이다 DAY 3 우주 어딘가에 외계인이 있을 거야 DAY 4 사람은 어떻게 생겼나 DAY 5 판서도 제 싫으면 그만 6주 마무리