이 책의 특징 1. (무엇이) 어떠하다 / (무엇을) 하다 성질이나 상태 ‘(무엇이) 어떠하다’를 나타내는 낱말과 움직임 ‘(무엇을) 하다’를 나타내는 낱말을 쉬운 문장과 함께 따라 쓰며 익힙니다. 2. 같은 글자 여러 뜻 / 하루 일과 같은 글자인데 뜻이 여러 가지인 낱말과 하루 일과를 표현하는 쉬운 문장을 따라 쓰며 익힙니다. 3. 익히기 따라 쓰기 사이에 줄잇기, 문장 완성하기 등 다양한 활동을 배치하여 배운 내용을 재미있게 익힙니다. 4. 확인하기 마무리 학습으로 앞에서 배운 내용을 총복습합니다. 5. MP3 다운로드 우리말 전문 성우의 정확한 음성을 들으며 학습하세요. blog.naver.com/languagebook

(무엇이) 어떠하다 크다 / 작다 길다 / 짧다 높다 / 낮다 깊다 / 얕다 익히기 1~2 넓다 / 좁다 굵다 / 가늘다 두껍다 / 얇다 무겁다 / 가볍다 익히기 3~4 멀다 / 가깝다 빠르다 / 느리다 밝다 / 어둡다 춥다 / 덥다 익히기 5~6 달다 / 짜다 맵다 / 시다 많다 / 적다 같다 / 다르다 익히기 7~8 (무엇을) 하다 먹다 / 마시다 입다 / 벗다 씻다 / 닦다 자다 / 놀다 익히기 9~10 보다 / 듣다 그리다 / 만들다 말하다 / 배우다 열다 / 닫다 익히기 11~12 가다 / 오다 서다 / 앉다 걷다 / 달리다 웃다 / 울다 익히기 13~14 같은 글자 여러 뜻 낱말 눈 다리 말 배 밤 벌 차 풀 익히기 15~16 쓰다 차다 타다 익히기 17~18 하루 일과 일찍 일어나요. 깨끗이 세수해요. 사과를 먹어요. 우유를 마셔요. 옷을 입어요. 신발을 신어요. 익히기 19~20 차를 타요. 선생님과 인사해요. 친구와 놀아요. 책을 읽어요. 텔레비전을 봐요. 일기를 써요. 양치질을 해요. 잠을 자요. 익히기 21~22 확인하기 1~4

머리말 쓰기 학습을 시작한 유아 및 미취학 아동을 위한 〈하루하루 한글쓰기〉 언어 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역으로 나뉩니다. 언어 학습 가장 마지막 단계에 이루어지는 것이 보통 ‘쓰기’인데, 물론 여기에서 쓰기는 단순한 글자 쓰기가 아닌 글쓰기를 말하지만, 이전에 글자 학습이 선행되어야 합니다. 한글은 매우 과학적인 원리로 만들어진 문자입니다. 단어에 따라 소리가 달라지는 영어 알파벳이나, 뜻글자로 이루어진 문자를 끊임없이 익혀야만 하는 중국어 한자와는 달리, 한글은 자모음의 정해진 소리를 익히고 글자의 조합 원리를 알고 나면 모든 글자를 만들어 발음할 수 있습니다. 읽기와 쓰기 영역을 모호하게 아우르는 기존 교재와 달리, 본 교재는 자모음의 결합 원리를 익힌 다음 단계로, 아이들 눈높이에 맞춘 실생활에서 사용하는 낱말과 문장을 실제 써보면서 연습할 수 있도록 구성하였습니다. 또한, 예쁘고 바른 모양의 글자를 쓰기 위해 글자 쓰는 순서를 제대로 익힐 수 있도록 하였습니다. 〈하루하루 한글쓰기〉 시리즈를 통해, 아이들이 글자 익힘 단계에서 즐겁게 학습할 수 있기를 바랍니다.