´ë·®±¸¸ÅȨ >
½Ã/¿¡¼¼ÀÌ
>
¿¡¼¼ÀÌ/»ê¹®
>
±³À°¿¡¼¼ÀÌ

±³À°ÀÇ ¾Æ¸§´Ù¿î À§Çè
Á¤°¡ 20,000¿ø
ÆǸŰ¡ 20,000¿ø (0% , 0¿ø)
I-Æ÷ÀÎÆ® 600P Àû¸³(3%)
ÆǸŻóÅ ǰÀý
ºÐ·ù ±³À°¿¡¼¼ÀÌ
ÀúÀÚ °ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸ ( ¿ªÀÚ : ¹ÚÀºÁÖ, °û´öÁÖ, ÃÖÁø )
ÃâÆÇ»ç/¹ßÇàÀÏ ±³À°°úÇлç / 2024.07.15
ÆäÀÌÁö ¼ö 342 page
ISBN 9788925418971
»óÇ°ÄÚµå 356950041
°¡¿ëÀç°í Àç°íºÎÁ·À¸·Î ÃâÆÇ»ç ¹ßÁÖ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.
 
ÁÖ¹®¼ö·® :
´ë·®±¸¸Å Àü¹® ÀÎÅÍÆÄÅ© ´ë·®ÁÖ¹® ½Ã½ºÅÛÀ» ÀÌ¿ëÇÏ½Ã¸é °ßÀû¿¡¼­ºÎÅÍ ÇàÁ¤¼­·ù±îÁö Æí¸®ÇÏ°Ô ¼­ºñ½º¸¦ ¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
µµ¼­¸¦ °ßÀûÇÔ¿¡ ´ãÀ¸½Ã°í ½Ç½Ã°£ °ßÀûÀ» ¹ÞÀ¸½Ã¸é ±â´Ù¸®½Ç ÇÊ¿ä¾øÀÌ ÇÒÀιÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ´Â °¡°ÝÀ» È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¸ÅÁÖ ¹ß¼ÛÇØ µå¸®´Â ÀÎÅÍÆÄÅ©ÀÇ ½Å°£¾È³» Á¤º¸¸¦ ¹Þ¾Æº¸½Ã¸é »óÇ°ÀÇ ¼±Á¤À» ´õ¿í Æí¸®ÇÏ°Ô ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

 ´ë·®±¸¸ÅȨ  > ½Ã/¿¡¼¼ÀÌ  > ¿¡¼¼ÀÌ/»ê¹®  > ±³À°¿¡¼¼ÀÌ
 ´ë·®±¸¸ÅȨ  > »çȸ°úÇÐ  > ±³À°  > ±³À°¿¡¼¼ÀÌ

 
Ã¥³»¿ë
º»¼­´Â Èıâ-±Ù´ë ±³À°À» ¡®ÇнÀ¡¯À̶ó´Â °³³äº¸´Ù´Â ¡®°¡¸£Ä§¡¯À̶ó´Â °³³äÀ» Áß½ÉÀ¸·Î Á¤½ÄÈ­ÇÏ´Â ÇÑÆí, ±× ±³À°Àº ±Ù´ë °è¸ùÁÖÀÇ ±³À°ÀÌ Áö´Ñ °­ÇÑ ÇüÀÌ»óÇÐÀû ÈûÀÇ ±³À°ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¾àÇÑ ½ÇÁ¸Àû ÈûÀÇ ±³À°À¸·Î ÀÌÇØµÉ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. ±³À°Àº ¡®¾àÇÔ(weakness)¡¯ÀÇ Â÷¿øÀ» ¾È°í °¥ ¼ö¹Û¿¡ ¾ø°í ¶Ç ±×·¡¾ß¸¸ ÇÏ´Â ½ÇõÀû °ú¾÷À̶ó´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é ±× ¡®¾àÇÔ¡¯Àº ¿ì¸®¿¡ ÀÇÇØ ±Øº¹µÇ°Å³ª ÇØ°áµÉ ¼ö ÀÖ´Â Á¾·ùÀÇ ¹®Á¦°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¿ÀÈ÷·Á ±³À°À» ±³À°´ä°Ô ¸¸µå´Â ¹Ù·Î ±× Â÷¿øÀ̱⠶§¹®ÀÌ´Ù. ±×¸®ÇÏ¿© ÀÌ Ã¥Àº ±³À°ÀÇ ¾àÇÑ Â÷¿ø¿¡ ´ëÇØ 7°³ÀÇ ÁÖÁ¦¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î 7°³ÀÇ Àå¿¡ °ÉÃÄ Á¶¸ÁÇÑ´Ù. ±× ÁÖÁ¦´Â °¢°¢ âÁ¶¼º, ÀÇ»ç¼ÒÅë, °¡¸£Ä§, ÇнÀ, Çعæ, ¹ÎÁÖÁÖÀÇ, ±³À°Àû °¨½Ä·ÂÀÌ´Ù. ÀÌ Á¶¸Á¿¡¼­ °¡Àå ´«¿¡ ¶ç´Â °ÍÀº ´ÙÀ½ µÎ °¡ÁöÀÌ´Ù. ÇÑ °¡Áö´Â ±³À°ÀÇ »õ·Î¿î ¾ð¾î·Î¼­ ÇнÀ °³³äÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ÇÑ ¡®±³À° ÇнÀÈ­¡¯¿Í ¡®ÇнÀÀÇ Á¤Ä¡ÇС¯¿¡ ¸Â¼± °¡¸£Ä§ÀÇ Ã¶ÇÐÀÇ Á¦¾ÈÀÌ´Ù. ´Ù¸¥ ÇÑ °¡Áö´Â ÇÕ¸®ÁÖÀÇÀûÀÎ ±Ù´ë ±³À°¿¡¼­ ÀüÅëÀûÀ¸·Î ±³À°ÀÇ °ú¾÷À¸·Î ¿©°ÜÁ® ¿Â ¡®Çع桯 °³³ä¿¡ ´ëÇÑ ºñÆÇÀû ÀçÇؼ®ÀÌ´Ù.
¸ñÂ÷
¡á ¿ªÀÚ ¼­¹® _ 5 ¡á °¨»çÀÇ ¸» _ 17 ¡á ÇÁ·Ñ·Î±× ±³À°ÀÇ ¾àÇÔ¿¡ °üÇÏ¿© _ 25 1Àå âÁ¶¼ºCreativity / 41 âÁ¶ÀÇ ¾Æ¸§´Ù¿î À§Çè _ 46 ¾àÇÔ, âÁ¶, ¼± _ 51 ±³À°ÀÇ ÁÖü _ 56 ÁÖü¼ºÀÇ À±¸®ÇÐ _ 59 ºó¼ÕÀÇ ±³À°ÇÐ _ 65 °á·Ð _ 68 2Àå ÀÇ»ç¼ÒÅëCommunication / 71 ÀÇ»ç¼ÒÅë öÇÐÀ¸·Î¼­ÀÇ ÇÁ·¡±×¸ÓƼÁò _ 75 ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ¸·Î¼­ÀÇ ±³À° _ 79 Àǹ̿¡ °üÇÑ »çȸ ÀÌ·Ð _ 84 ±³À°, ÀÇ»ç¼ÒÅë, Âü¿© _ 85 °øÀ¯µÈ ¼¼°è _ 89 ÇöÀüÀÇ ÇüÀÌ»óÇÐ? _ 93 ÇØüÀÇ ¸ñ°Ý _ 98 ÇÁ·¡±×¸ÓƼÁò ¼ÓÀÇ ÇØü, ÇØü ¼ÓÀÇ ÇÁ·¡±×¸ÓƼÁò _ 101 °á·Ð _ 105 3Àå °¡¸£Ä§Teaching / 109 ±¸¼ºÁÖÀÇ¿Í °¡¸£Ä§ÀÇ Á¾¸» _ 113 ±¸¼ºÁÖÀÇ ±³À°ÇÐ, ³»À缺, ±×¸®°í ÇнÀÀÇ ¿ª¼³ _ 117 ÃÊ¿ùÀ» »çÀ¯Çϱâ, »çÀ¯¸¦ ÃÊ¿ùÇϱâ _ 122 °¡¸£Ä§ÀÇ ¼±¹° ¹Þ±â _ 128 °á·Ð _ 135 4Àå ÇнÀLearning / 141 ÇнÀ, ÇнÀ, ÇнÀ _ 146 ¡®ÇнÀ¡¯ÀÌ Áö´Ñ ¹®Á¦ _ 149 ÇнÀÀÇ Á¤Ä¡ÇÐ _ 153 ÇнÀÀÇ Å»ÀÚ¿¬È­´Â ÇнÀÀÇ ÀçÁ¤Ä¡È­ÀÌ°í, ÇнÀÀÇ ÀçÁ¤Ä¡È­´Â ÇнÀÀÇ Å»ÀÚ¿¬È­¸¦ ¿äûÇÑ´Ù _ 160 ÇнÀ ¾ø´Â Çعæ? _ 163 »ç·Ê: ǪÄÚ¿Í À§¹ýÀÇ ½Çõ _ 166 °á·Ð _ 173 5Àå ÇعæEmancipation / 177 ÇعæÀÇ ³í¸® _ 180 Çعæ°ú °ï°æ _ 182 Çعæ, Á¤Ä¡, ¹ÎÁÖÁÖÀÇ _ 191 ÇعæÀÇ ½Çõ _ 202 ±³À°°ú Çعæ _ 207 Çعæ°ú Á¦µµ·Î¼­ÀÇ Çб³ _ 213 °á·Ð _ 217 6Àå ¹ÎÁÖÁÖÀÇDemocracy / 221 ¹ÎÁÖ ±³À°°ú ½É¸®ÇÐÀû ¹ß´Þ·ÐÀÇ ¹®Á¦ _ 225 ÇàÀ§, ÀÚÀ¯, º¹¼ö¼º _ 228 ±³À°ÀÇ À§±â _ 236 ¾Æ·»Æ®ÀÇ Àΰ£ ¹ß´Þ·ÐÀû ÀüÁ¦ _ 240 Á¤Ä¡Àû Á¸Àç _ 245 °á·Ð _ 254 7Àå ±³À°Àû °¨½Ä·ÂVirtuosity / 259 µÚóÁö´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ µÎ·Á¿ò _ 263 ±³À°ÀÇ ¡°ÇнÀÈ­¡± _ 270 ±³À°Àº ¹«¾ùÀ» À§ÇÑ °ÍÀΰ¡? _ 276 ±³À°¿¡¼­ ÆÇ´Ü°ú ÁöÇý _ 282 ±³À°ÀûÀ¸·Î Çö¸íÇÏ°Ô µÇ±â _ 291 °á·Ð _ 295 ¡á ¿¡ÇÊ·Î±× »ç°ÇÀÇ Æä´Ù°íÁö¸¦ À§ÇÏ¿© _ 297 ºÎ·Ï ¼¼°è·Î ¿À´Â °Í, À¯Àϼº, ±×¸®°í ±³À°ÀÇ ¾Æ¸§´Ù¿î À§Çè / 301 Çʸ³ À©ÅÍ(Philip Winter), °ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸¿ÍÀÇ ´ëÈ­ _ 303 ¡á Âü°í¹®Çå _ 317 ¡á ã¾Æº¸±â _ 333

ÀúÀÚ
°ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸
¾ÆÀÏ·£µå ¸ÞÀÌ´©½º ´ëÇб³ ±³À°¿¬±¸¼¾ÅÍ(the Centre for Public Education and Pedagogy)ÀÇ ±³¼öÀÌÀÚ ½ºÄÚƲ·£µå ¿¡µò¹ö·¯ ´ëÇб³ ±³À°´ëÇÐ(the Moray House School of Education and Sport)ÀÇ ±³¼öÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. µÎ ÇмúÁö the British Educational Research Journal, the Asia-Pacific Journal of Teacher EducationÀÇ °øµ¿ ÆíÁýÀÚÀ̸鼭, Educational TheoryÀÇ ºÎÆíÁýÀåÀÌ´Ù. 2020³âºÎÅÍ ³×´ú¶õµå Á¤ºÎ ±³À°ºÎ »êÇÏÀÇ °úÇÐ ±³À°°úÁ¤ À§¿øȸ À§¿øÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. ÇöÀç ±³À°°ú ¹ÎÁÖÁÖÀÇ, ¹ÎÁÖÈ­¿¡ ÃÊÁ¡À» µÐ ±³À°À̷п¡ ´ëÇØ ÁýÇÊ ÁßÀ̸ç, ÃÖ±ÙÀÇ Àú¼­·Î´Â Educational Research: An Unorthodox Introduction(Bloomsbury 2020)°ú World Centred Education: A View for the Present(Routledge 2022)°¡ ÀÖ´Ù.
   ¿ì¸®´Â ±³À°¿¡¼­ ¹«¾ùÀ» Æò°¡ÇÏ°í Àִ°¡ | °ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸ | ¾¾¾ÆÀ̾Ë
   ÇлýÀ» ±ú¿ì´Â ±³»ç ¼¼»óÀ» ¹Ù²Ù´Â Çлý | °ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸ | º°ÀÇÄ£±¸µé
   °¡¸£Ä§ÀÇ Àç¹ß°ß | °ÅÆ® ºñ¿¡½ºÅ¸ | ´Ùº½±³À°

¿ªÀÚ
¹ÚÀºÁÖ
¼­¿ï´ëÇб³ ±³À°Çйڻç, Çö ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ ÀÌÈ­Àι®°úÇпø ¿¬±¸±³¼ö´Ù.
   ÇнÀÀ» ³Ñ¾î: Àΰ£ÀÇ ¹Ì·¡¸¦ À§ÇÑ ¹ÎÁÖ±³À° | ¹ÚÀºÁÖ | ±³À°°úÇлç
°û´öÁÖ
ÇöÀç ¼­¿ï´ëÇб³ ±³À°Çаú ±³¼öÀÌÀÚ ¼­¿ï´ë ±³À°¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀåÀÌ´Ù. 2021³âºÎÅÍ Çѱ¹±³À°Ã¶ÇÐÇÐȸ ȸÀåÀ¸·Î ºÀ»çÇÏ°í Àֱ⵵ ÇÏ´Ù. ¹Ì±¹ Ä÷³ºñ¾Æ ´ëÇб³ Teachers college¿¡¼­ ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾ÒÀ¸¸ç, ÁÖ¿ä °ü½É»ç´Â µ¿¼­¾ç ºñ±³±³À°Ã¶ÇÐ, ±³»ç±³À°Ã¶ÇÐ, ¿¹¼ú±³À°Ã¶ÇÐ µîÀÌ´Ù. ÇöÀç ±³»çÀÇ ±ÇÀ§, ±³À°Àû °ü°è, ±×¸®°í °¡¸£Ä§ÀÇ Á¸Àç·Ð µî¿¡ ÃÊÁ¡À» µÎ°í ÁýÇÊ Áß¿¡ ÀÖÀ¸¸ç, ÁÖ¿ä Àú¼­·Î´Â ¡º¹ÌÀûüÇè°ú ¿¹¼ú±³À°¡»(2013, °øÀú), Confucian Perspectives on Learning and Self-transformation: International and Cross-cultural Approaches(2020, °øµ¿ÆíÁýÀÚ), ¡ºÄڷγª ÀÌÈÄ ±³À°À» ¸»ÇÏ´Ù¡»(2021, °øÀú) µîÀÌ ÀÖ´Ù.
   ¼­¾ç±³À°Ã¶Çлç | °û´öÁÖ | ÇÐÁö»ç
   °¡¸£Ä§ÀÇ Àç¹ß°ß | °û´öÁÖ | ´Ùº½±³À°
ÃÖÁø
±³À°Ã¶ÇÐÀ» Àü°øÇÏ¿´À¸¸ç, ¼­¿ï´ëÇб³ ±³À°ÇÐ ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ÃëµæÇÏ¿´´Ù. ´ë±¸±³À°´ëÇб³ ±³À°Çаú ±³¼öÀÌ´Ù.

ÀÌ ÃâÆÇ»çÀÇ °ü·Ã»óÇ°
Æú ½ºÅĵð½ÃÀÇ ±³À°Ã¶ÇÐ Àбâ | À̼ÒÁø,Æú ½ºÅĵð½Ã,ÀÌ»óÀº | ±³À°°úÇлç
ÁßÇб³ öÇÐ 3 | ±èÁØ½Ä | ±³À°°úÇлç
ÇÏ·ç¿¡ ÇÑ Àå ¶â¾î ¸Ô´Â ±³À°°úÁ¤ ±âÃÊ ´ÙÁö±â | ±èµ¿ÀÎ,ÇÑ°æÈ­ | ±³À°°úÇлç
ÁßµµÀå¾Ö ÇлýÀÇ ÀÌÇØ¿Í ±³À° | ÀÌÁ¤Àº,±èÀ¯¸® | ±³À°°úÇлç
°­Á¡ ±â¹Ý ½Ã´ëÀÇ ÅëÇÕ±³À° | Wehmeyer, Michael L. | ±³À°°úÇлç
 
µµ¼­¸¦ ±¸ÀÔÇϽŠ°í°´ ¿©·¯ºÐµéÀÇ ¼­ÆòÀÔ´Ï´Ù.
ÀÚÀ¯·Î¿î ÀÇ°ß ±³È¯ÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù¸¸, ¼­ÆòÀÇ ¼º°Ý¿¡ ¸ÂÁö ¾Ê´Â ±ÛÀº »èÁ¦µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

µî·ÏµÈ ¼­ÆòÁß ºÐ¾ß¿Í »ó°ü¾øÀÌ ¸ÅÁÖ ¸ñ¿äÀÏ 5ÆíÀÇ ¿ì¼öÀÛÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿©, S-Money 3¸¸¿øÀ» Àû¸³Çص帳´Ï´Ù.
ÃÑ 0°³ÀÇ ¼­ÆòÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.