중학 국어, 영어, 수학 주요 어휘 학습 창의적 사고력을 키우는 책 한자가 아니라 한자어 학습 논리적 사고력을 키운다 자기주도적 학습의 기틀 마련 대립 낱말을 바탕으로 체계적으로 어휘를 학습한다. 세상에는 둘씩 짝을 짓고 있는 것이 많습니다. 공통점과 차이점을 지닌 짝을 이루는 두 쌍이 대립합니다. 둘씩 짝을 짓고 대립하는 말입니다. 언어에는 세상이 담겨 있습니다. 한자가 아니라 한자어를 학습한다. 한자어에 들어 있는 한자의 개념을 알면, 복잡한 한자를 반복해서 쓰지 않고도 모국어 어휘력을 획기적으로 향상시킬 수 있습니다. 국어/영어/수학 과목의 주요 어휘를 이해한다. 중학교 국어, 영어, 수학 과목에 필요한 주요 어휘를 대립 기반으로 학습합니다. 깊이 있는 글을 통해 개념을 이해합니다. 우리말과 글에 대해 근본적으로 이해한다. 창의적 사고를 위한 심화 학습을 통해 우리말과 글을 근본적으로 이해할 수 있도록 구성했습니다. 처음부터 제대로 시작해야 모국어 능력이 향상됩니다. 학습의 선순환 구조를 실현하고 학습 낙오자를 방지한다. 모국어 능력이 부족하면 학습 선순환 구조를 실현할 수 없습니다. 모국어 능력을 키우면 학습 낙오자가 되지 않습니다. 자기주도학습 능력을 배양한다. 자기주도학습자는 질문을 잘하는 사람입니다. 대화와 토론을 잘하면 자기주도학습자로 성장합니다. 질문은 학습의 근본입니다. 모국어 능력은 글로벌 인재의 조건이다. 인간은 언어를 통해서 사고합니다. 가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것입니다. 모국어 능력이 글로벌 인재의 조건입니다. 모국어 능력이 없으면 글로벌 인재가 될 수 없습니다. 글로벌 인재를 키워 내는 핀란드, 스웨덴, 이스라엘 교육에서는 모국어 능력 배양에 초점을 두고 교육합니다. 모국어가 공부의 열쇠다, 대립 개념 중심의 모국어 학습법 제시 창의적 사고력 신장의 밑바탕은 모국어 중등 어휘 학습은 <모공열>로 우리나라에서 학교 교육을 정상적으로 따라가기 어려운 시기로 많은 사람들이 고등학교 시절을 꼽는다. 왜 그럴까? 대입 주요 과목이라는 영어, 수학이 갑자기 어려지는 것도 그 한 이유겠지만 우리말에 대한 정확한 개념과 원리를 파악하고 있지 못한 것이 더 크다. 우리 모국어에 대한 제대로 된 학습이 중요하다는 점을 간파한 언어학 박사 정도상이‘모국어가 공부의 열쇠다-3단계’를 내놓았다. ‘모국어가 공부의 열쇠다 3단계’(약칭: 모공열)는 대립 개념을 통한 모국어 학습법을 제시한다. <모공열>은 대립 개념 중심의 학습을 지향하고 있다. 중학교 국어, 영어, 수학 과목에 필요한 주요 어휘를 선별하여 대립 관계로 어휘를 익히도록 구성했다. 대립 중심의 어휘 학습은 논리적 사고력을 향상시킬 수 있는 가장 적합한 학습 방식이다. 대립 어휘의 공통점과 차이점을 찾아내고, 소리는 같지만 의미가 다른 어휘를 구별하는 분석적 사고력도 키울 수 있다. 범주, 대립, 공통점과 차이점, 비교와 대조 등이 창의적 사고의 근간이다. <모공열>은 창의적 사고력과 이에 기반을 둔 논리적인 글쓰기 능력의 향상을 목표로 한다. 나아가 서술형 시험도 대비한다. 이 목표를 달성하기 위해서는 우리말의 어휘력이 탄탄해야 한다. 또한 그 어휘들이 체계적, 논리적으로 짜임새를 가지고 뇌에 저장되어 있어야 창의적 글쓰기가 가능하다. 탈무드에는 “성공의 조건은 지식과 창조력이다.”라는 말이 있다. 이 말은 과거에도, 현재에도 또 미래에도 유효할 것이다. 다가올 시대를 대비해서 갖춰야 할 가장 중요한 능력은 창의성이다. 이 지식과 창의성의 기초는 모국어이다. 인간은 모국어로 학습하고 모국어로 사고하기 때문이다. <모공열>은 중등 모국어 학습의 안내자이며 창의적 사고의 지침서다. 모국어 능력이 부족하면 학습 선순환 구조를 실현할 수 없습니다. 모국어 능력을 키우면 학습 낙오자가 되지 않습니다. 자기주도학습 능력을 배양한다. 자기주도학습자는 질문을 잘하는 사람입니다. 대화와 토론을 잘하면 자기주도학습자로 성장합니다. 질문은 학습의 근본입니다. 모국어 능력은 글로벌 인재의 조건이다. 인간은 언어를 통해서 사고합니다. 가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것입니다. 모국어 능력이 글로벌 인재의 조건입니다. 모국어 능력이 없으면 글로벌 인재가 될 수 없습니다. 글로벌 인재를 키워 내는 핀란드, 스웨덴, 이스라엘 교육에서는 모국어 능력 배양에 초점을 두고 교육합니다.

1장 글쓰기와 대화 | 언어의 특성 8 대립 어휘 1. 글쓰기와 읽기 10 창의적 사고 1. 언어 기호의 자의성 12 대립 어휘 2. 언어의 특성 14 대립 어휘 3. 토론과 주장 16 창의적 사고 2. 언어 기호의 추상성 18 2장 문학의 세계 | 말소리의 세계 24 대립 어휘 4. 문학 1 26 창의적 사고 3. 말소리의 비밀 28 대립 어휘 5. 말소리의 세계 30 대립 어휘 6. 문학 2 32 창의적 사고 4. 인간의 신비로운 언어 능력 34 3장 학습과 교육 | 낱말의 세계 40 대립 어휘 7. 학습과 교육 42 창의적 사고 5. 우리말 품사 분류 44 대립 어휘 8. 품사의 대립 46 대립 어휘 9. 학습과 교육 48 창의적 사고 6. 한국어와 영어의 품사 비교 50 4장 논리의 세계 | 문장 성분 56 대립 어휘 10. 논리 1 58 창의적 사고 7. 문장 성분 분석 60 대립 어휘 11. 문장 성분 62 대립 어휘 12. 논리 2 64 창의적 사고 8. 한국어와 영어의 문장 성분 비교 66 5장 성격과 감정 | 낱말의 구성과 범주 72 대립 어휘 13. 성격과 감정 74 창의적 사고 9. 문장 요소의 구별 76 대립 어휘 14. 낱말의 구별과 문법 범주 78 대립 어휘 15. 성격과 감정 80 창의적 사고 10. 문법 범주 82 6장 관계와 태도 | 기호의 세계 88 대립 어휘 16. 관계와 태도 90 창의적 사고 11. 기호의 세계 92 대립 어휘 17. 글의 표현 방식 94 대립 어휘 18. 관계와 태도 96 창의적 사고 12. 언어 기호의 세계 98 7장 인간, 철학, 종교 | 세계의 언어 104 대립 어휘 19. 인간과 도덕 106 창의적 사고 13. 세계의 언어 108 대립 어휘 20. 종교와 철학 110 대립 어휘 21. 철학 112 창의적 사고 14. 한국어의 기원 114 8장 영어 기초 어휘 1 | 조동사 120 대립 어휘 22. 한국어와 영어, 조동사 122 창의적 사고 15. 조동사란 무엇인가? 124 대립 어휘 23. 동사, 문장 성분, 시제 126 대립 어휘 24. 부정사, 동명사, 형용사 128 창의적 사고 16. 의미 조동사와 문법 조동사 130 9장 영어 기초 어휘 2 | 접속사와 부사어 136 대립 어휘 25. 문장 유형, 명사와 대명사 138 창의적 사고 17. 한국어에는 왜 접속사가 없을까? 140 대립 어휘 26. 구와 절, 문장 구조 142 대립 어휘 27. 전치사 대립 어휘 144 창의적 사고 18. 부사는 어떤 역할을 할까? 146 10장 수, 식, 함수 | 소인수분해와 인수분해 152 대립 어휘 28. 자연수, 약수와 배수 154 창의적 사고 19. 소인수분해 파헤치기 156 대립 어휘 29. 방정식과 부등식 158 대립 어휘 30. 함수와 그래프 160 창의적 사고 20. 인수분해의 벽을 넘자 162 11장 통계와 도형 | 수렴과 발산 168 대립 어휘 31. 통계 170 창의적 사고 21. 수렴과 발산 172 대립 어휘 32. 선과 도형 174 창의적 사고 22. 수렴적 사고와 발산적 사고 176 외래어 1. 외래어 학습 178 12장 평면, 입체 도형 | 경우의 수 184 대립 어휘 33. 평면 도형 186 창의적 사고 23. 수학과 경우의 수 188 대립 어휘 34. 입체 도형 190 창의적 사고 24. 원과 입체 도형 192 외래어 2. 외래어 표기법 194 정답 200