저자는 ‘연상달인’ 저자 ‘연상달인’은 연상기법을 통해 우리나라 역사와 세계사에 대한 내용을 투명하게 기억할 수 있도록 오랫동안 인터넷에 연재 형식으로 올려줌으로써 수험생이나 학생들에게 적잖은 도움을 주어왔다. 그래서 이번 [세계사 암기법]은 독자들의 요청에 따라 그간의 내용을 좀 더 수정 보완하여 책으로 묶은 것이다. 특히 헷갈리기 쉬운 우리 전근대사 내용들을 손쉽게 암기하도록 도와주는 책이다. 연상 기억법으로 세계사 정복하기 독자들의 요청에 따라 저자 연상달인이 쓴 [세계사 암기법]은 중학생들이 헷갈리기 쉬운 세계사 내용들을 연상 기억법을 통해 쉽게 암기되도록 도와주는 책이다. 시험공부는 학문이 아니다. 시험공부는 단기간을 요하고, 학문은 오랜 연구 기간이 필요하다. 암기 과목은 역시 암기가 관건이다. 내용을 충분히 내 것으로 소화해도 객관식 5지 선다형에서는 헷갈리기 마련이다. 다섯 개의 지문 가운데 잘 못 서술된 부분이나 정답인 내용을 골라내려면 역시 정확한 내용을 암기하여야 한다. 하지만 내용 전체를 암기할 수는 없다. 여기에 연상 기억법이 요긴한 이유가 있다. 연상 기억법을 활용하면 저자가 제시하는 연상 기억법의 원리는 다음과 같다. *빨리 기억해서 남는 시간을 다른 것에 유용하게 쓸 수 있다 *유연하고 복합적인 사고로 바뀐다. *좋아진 상상력은 창의력이 요구되는 일에서 당신을 도와준다. *점점 더 많이 기억할 수 있게 된다. *연상 기억은 자신의 뇌를 활성화하는 가장 좋은 연습. *창의력과 상상력 향상에 큰 도움. *아주 별난 연상을 하면서 점점 재미를 느낄 것. *가능한 쓸데없는 시간을 들이지 않고 요령 있게 외우기. *정말 손쉬운, 약간의 연구로 이제까지의 귀중한 시간을 일거에 단축 *좀 더 쉽고 즐거운 공부, 한층 더 효과적인 공부를 위해

연상 기억법의 원리 _04 1장 문명의 발생과 국가의 형성 등 1. 인류의 출현 등 _12 2. 메소포타미아·이집트 문명 _13 2장 통일 제국의 형성 1. 통일 제국이 들어선 중국 _20 2. 인도의 통일 _25 3. 서아시아의 통일 _30 4. 지중해 세계의 통일 _38 3장 지역 세계의 형성과 발전 1. 수·당의 발전과 동아시아 세계의 형성 _49 2. 인도·동남아시아 여러 나라의 형성 _58 3. 이슬람 세계의 형성과 발전 _61 4. 유럽 세계의 발전과 크리스트교 문화 _65 4장 전통 사회의 발전과 변모 1. 동아시아 세계의 발전(1) _77 2. 동아시아 세계의 발전(2) _83 3. 오스만 제국과 서아시아 국가들의 발전 _91 4. 인도·동부아시아 세계의 발전 _96 5. 중세 유럽의 변화 _105 5장 산업화와 국민 국가의 형성 1. 산업 혁명과 자본주의의 발전 _115 2. 프랑스 혁명과 국민 국가의 형성 _119 3. 미국·라틴 아메리카의 독립과 발전 _128 4. 제국주의의 등장과 충돌 _132 6장 아시아·아프리카 세계의 변화와 민족 운동 1. 중국의 개항과 근대화 운동 _137 2. 일본의 개항과 근대화 _141 3. 인도·동남아시아의 근대화 운동 _144 4. 서아시아·아프리카의 근대화 운동 _148 7장 현대 세계의 전개 1. 제1차 세계 대전과 전후의 세계(1) _152 2. 제1차 세계 대전과 전후의 세계(2) _155 3. 제2차 세계 대전과 국제 평화의 모색 _158 4. 냉전 체제의 형성과 완화 _162 5. 현대 세계의 전개 _166

1. 선사 시대의 전개 *랑케 자신(역사가)을 숨기고 사실을 말하게 하라 오랑캐(랑케), 몸 숨기고 잠입. *크로체 기록으로서의 역사 크로키. 그린다. (기록) *카 역사란 과거와 현재의 대화 카(차) 타고 과거와 현재 끊임없이 오가. *오스트랄로피테쿠스 아파렌시스 최초 인류 핏대(피테) 내면 잘 아파. 최초 인류도 핏대 냈다. *호모 에렉투스 곧선 사람, 불·언어, 베이징·자와(자바) 인 투 스타, 곧선 사람. (성공) 투 스타가 불같이 화를~ 투 스타, 말(언어)로 조져. 시찰 나와서. 베이징, 투 스타 많다. 자, 와! 투 스타 보려면. 자, 봐(바)! 투 스타 맞잖아. *호모 네안데르탈렌시스 시체 매장 네, 안데르센은 호모예요. 네, 안데르센 시체 매장했어요. *호모 사피엔스 동굴 벽화, 현생 인류(크로마뇽 인) 크레용(크뇽)으로 벽화를~ 사람의 피로 벽화를~ 로마인, 현생 인류. -1장 문명의 발생과 국가의 형성 등 중에서-