교과서에 수록된 우리고전 읽기 고전을 읽으며 생각하는 힘을 길러요 작품해설을 실은 초등학교 고학년을 위한 책. 고전을 읽으며 우리 문학의 재미를 알아가는 동시에, 다방면으로 풍부한 교양을 쌓고 생각하는 힘을 기를 수 있도록 한다. 고전작품 끝에 문제를 실어 고전에 대한 이해를 깊게 하며, 아이들이 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 연습을 할 수 있도록 하였다. 아이들에게 우리 고전을 읽힌다는 것 우리나라 아이들은 어려서부터 외국 고전을 많이 접하며 성장한다. 그에 비해 우리 고전에 대해서는, 어렸을 때 동화책으로 읽고 넘어가고 그후에는 많이 접하지 않게 된다. 아이가 초등학교 고학년으로 올라가면 집에서나 학교에서나 으레 외국 고전을 권해주고 아이들에게 읽히기 시작한다. 외국 고전들은 언제나 필수 독서목록에 들어가지만 상대적으로 우리 고전에 대해서는 무관심한 듯하다. 우리 고전 중에는 그만한 나이 때에 읽힐 만한 책이 별로 없다고 여기기 때문일까? 홍길동전이나 토끼전, 춘향전과 같은 재미있는 이야기들은 이미 동화를 통해 다 알고 있고, 어떤 고전들은 아이들이 읽기에는 너무 어렵다. 그러나 고전에 담긴 지혜와 재미를 생각하면, 그런 이유로 우리 고전을 멀리하는 것은 참으로 안타까운 일이다. 우리 고전들은 마치 우리땅에서 난 재료로 만든 맛있는 음식처럼, 우리의 몸과 마음에 자연스럽게 스며드는 매력이 있다. 우리 고전은 우리 아이들의 마음을 따뜻하게 위로하고 건강하게 성장하도록 도와준다. 이에 가람어린이의 《한국고전읽기》에서는 아이들의 몸과 마음을 튼튼하게 해주는 맛깔나는 고전들을 엮어 풍성한 식탁을 차려보았다. 고전은 어려워 소화시키지 못하는 것이 아니라, 맛있고 몸에 좋은 마음의 양식이라는 걸 부모님과 아이들이 함께 느꼈으면 하는 바람이다. 한국고전의 다양성을 만나다 이 책은 초등학교에서 중학교로 넘어가는 단계의 징검다리 역할을 하기 위해 만들어졌다. 중고등학교 국어 교과서와 문학 교과서에 실린 다양한 고전문학의 세계를 미리 접해볼 수 있는 책이다. 우선 고전문학의 원전을 쉽게 읽을 수 있도록 하는 데에 중점을 두었다. 그러기 위해서는 작품을 부분 발췌하여 읽을 것이 아니라 전체 내용을 다 읽을 수 있어야 한다. 홍길동전이나 구운몽과 같은 장편은 교과서에서 전체 내용을 다루지 않기 때문에 학생들에게는 내용 이해조차 쉽지 않다. 가뜩이나 어렵게 느껴지는 고전을 부분만 접하면서 시험을 위해 어려운 단어와 구절을 외우며 공부한다는 것은 지루한 일이다. 따라서 이 책에서는 고전 작품의 전체 내용을 다루었으며, 원전의 느낌을 최대한 살리면서도 쉽게 풀어주어 중고등학교 교과서 속의 고전 읽기를 준비하는 단계가 되도록 하였다. 또 각 작품이 만들어진 배경과 작가에 대해 소개하였다. 작품에 대한 배경지식을 알고 작품 전체를 읽고 나면 아무리 어려운 구절이 나오더라도 겁먹지 않고 고전을 대할 수 있을 것이다. 본문 속에 단어 및 구절풀이를 실었으며, 감상에 도움이 되고 작품이 더욱 재미있게 느껴질 수 있도록 풍부한 배경지식을 다루었다. 마치 이야기책을 읽듯 고전문학의 묘미와 재미를 느낄 수 있다. 한 작품의 끝에는 작품에 대한 이해를 높이고 사고력을 기를 수 있는 문제를 실었다. 문제 풀이를 통해 꼭 짚고 넘어가야 할 부분을 다시 한번 정리해주고, 논리적인 글쓰기를 통해 논술에 대비할 수 있도록 하였다. 이 책의 고전문학들은 여러 출판사의 개정 교과서에서 중점적으로 다루고 있는 것들을 가려 뽑았다. 홍길동전, 허생전, 이생규장전 등의 고전소설과 바리데기와 같은 서사무가, 한중록과 같은 회고록이 포함되어 있다. 아이들이 이 책을 통해 고전문학에 한 발짝 다가가고, 고전문학을 감상하는 포인트를 알아챈다면 앞으로 중고등학교 과정을 거치며 고전문학을 싫어하거나 어렵게만 느끼지는 않을 것이다. 고전에 대한 이해를 높이는 책 구성 이 책은 한국고전을 처음 만나는 아이들에게 스스로 고전의 재미를 찾을 수 있도록 하는 데 중점을 두었다. 원문의 매력을 해치지 않도록 조심스럽게 글을 옮겼고, 낯선 단어나 구절에서 흥미를 잃지 않도록 재미있는 고사를 곁들이며 풀이하였다. 줄거리를 아는 정도에 그치지 않고 그 작품의 풍부한 재미를 그대로 느낄 수 있도록 배려하였다. 또 글이 쓰인 배경과 작가에 대해 소개하여 작품에 대한 이해를 높이고자 했다. 작품 읽기에 앞서 ‘이것만은 꼭 알고 가자’에서 전반적인 배경지식을 가질 수 있도록 하고, 본문 중에는 ‘알고 나면 더 재밌어요’를 통해 더 깊이 있게 들어갈 수 있도록 도움을 주었다. 이 책을 효과적으로 읽기 위해 줄거리를 읽어 봐요 작품의 줄거리를 요약한 부분입니다. 먼저 작품을 읽고 감상한 후 정리할 때 읽어 볼 것을 권합니다. 작품의 내용이 어렵고 잘 파악되지 않는다면 줄거리를 읽으면서 일어난 사건들을 시간 순서대로 곰곰이 생각해 보세요. 이것만은 꼭 알고 가자! 작품의 주제와 생각하면서 읽어야 할 것이 무엇인지 알려 줍니다. 작품이 탄생한 배경과 작가에 대한 소개도 들어 있으니 꼭 짚고 넘어가도록 하세요. 작품의 원문 이 책에서는 단편 작품의 경우 원문 전체를 실었으며, 장편은 전체 내용을 파악할 수 있는 선에서 생략한 부분이 있음을 밝혀 둡니다. 고전에는 지금 우리들이 잘 쓰지 않는 옛말이 나오는 경우가 많고, 이해하기 어려운 비유를 들 때도 있습니다. 낯설게 생각하지 말고 ‘작가가 무슨 이야기를 하려는 걸까?’ 생각하며 읽도록 합시다. 세부적인 것보다는 전체 내용을 파악하고 느끼는 것이 중요해요. 초등 필수 단어장 및 구절 풀이 어려운 단어나 옛말을 쉽게 풀어 주었습니다. 또 작품을 이하는 데 꼭 필요한 배경지식을 실었습니다. 처음에는 작품에 집중하여 읽고, 다시 읽을 때 자세히 보도록 합시다. 논술 실력을 쑥쑥 올려줘요 문제 풀이를 통해 작품을 보다 깊게 이해할 수 있도록 하였습니다. 또 생각을 넓히고 논술을 대비하는 데 도움을 주는 문제를 실었습니다. 긴 글로 완성해야 하는 문제는 따로 공책을 준비하여 성실하게 답해 봅시다. 몇 가지 문제를 가지고 부모님과 토론하는 시간을 가져 보면 사고력이 깊어지는 데 큰 도움이 될 것입니다.

1권 차례 1. 규중칠우쟁론기 9 2. 장끼전 19 3. 흥부전 33 4. 옹고집전 61 5. 박씨부인전 83 6. 춘향전 117 7. 양반전 151 8. 토끼전 163 9. 연오랑과 세오녀 163 10. 심청전 193 2권 차례 1. 홍길동전 9 2. 허생전 45 3. 이생규장전 65 4. 바리데기 83 5. 두껍전 101 6. 구운몽 121 7. 한중록 171 8. 슬견설 195 3권 차례 1. 아기 장수 우투리-작자 미상 9 2. 전우치전-작자 미상 19 3. 주몽 신화-작자 53 4. 배비장전-작자미상 73 5. 호질-박지원 109 6. 온달전-김부식 127 7. 사씨남정기 137 7. 운영전-작자 미상 165 8. 유충렬전-작자 미상 187