일본 히토쓰바시(一橋)대학에서 일본근현대사회경제사를 전공하여 석사와 박사학위를 받았다. 일제강점기 조선인 노동자 문제와 사회정책, 전시기 강제동원문제에 관심이 많으며, 한국인 원폭피해자문제에 대해서도 조사와 연구활동 등을 해 왔다. 전 국무총리 소속 ‘대일항쟁기 강제동원 피해조사 및 국외 강제동원희생자 등 지원위원회’ 조사과장·심사과장 역임. 일제 강제동원&평화연구회 연구위원. 주요 저서로는 『일제강제동원, 정부가 중단한 진상규명』(공저, 선인, 2020), 『반대를 논하다-‘친일종족주의’의 역사부정을 넘어』(공저, 선인, 2019), 『일본지역 강제동원 현장을 가다』(선인, 2019), 『강제동원을 말한다: 일제강점기 조선인 피징용 노무자 미수금문제』(공저, 선인, 2015), 『일제 강제동원 Q&A ①』(공저, 선인, 2015) 등이 있다.

아르고(ARGO)인문사회연구소 대표연구위원, 중앙대학교대학원 겸임교수. 일본 쓰쿠바대학교 국제정치학 박사, 〈대일항쟁기 강제동원피해조사 및 국외강제동원 등 지원 위원회〉 전문위원 역임. 대표 논저로 『죽어서도 쉬이 못 오는 귀향, 일제 강제동원 피해자의 귀환과 미귀환 문제』(동북아역사재단, 2021), 『일제 말기 경성지역의 강제동원과 일상』(공저, 서울역사편찬원, 2020), 『태평양전쟁사 1, 2』(공역, 채륜, 2019) 등 다수.

《오늘의 교육》 객원편집위원. 2000년부터 2005년까지 좋은 사람들과 《우리교육》을 만들었고, 2006년부터 2008년까지 재미있는 사람들과 서울시대안교육센터에서 대안교육을 고민했으며, 2009년부터 일본으로 건너와 다시 교육학을 공부하고 있다. 연구라는 이름으로 하고 있는 일은, 영화가 처음 세상에 나왔을 때 흥분된 마음으로 그걸 교육에 활용하려고 했던 사람들의 생각을 더듬어 보는 것이다.

1960년 서울에서 태어났다. 성신여대 국사교육과를 졸업하고 한국국가기록연구원 연구기획국장 역임했다. 2006년 현재 일제강점하강제동원피해진상규명위원회 조사1과장으로 재직 중이다. 지은 책으로 <일제시기 재일조선인 민족운동> 등이 있다.