어휘 단원의 어휘 학습을 확인하고, 문장이나 대화 속에서 어휘 사용 능력을 기르도록 다양한 연습을 제시하였다. 문법 단순한 형태 연습에서부터 문장, 대화 속에서 문법 사용 능력을 기르는 유의미한 연습까지 제시하였다. 교실 수업에서 문법 학습 시에 일부 활용할 것을 염두에 두고 구성하였다. 말하기와 듣기 ㆍ‘말하기’는 대화문을 듣고 완성한 후에 반복해서 읽는 활동을 통해, 말하기 능력을 기르도록 하였다. ㆍ‘듣기’는 다양한 담화를 듣고 전체 내용, 세부 내용 등을 파악하는 활동으로, 교재의 듣기 활동과 유사한 유형으로 제시하였다. 읽기와 쓰기 ㆍ‘읽기’는 단원 주제와 관련된 다양한 자료를 읽고 이해하는 활동으로, 교재의 읽기 활동과 유사한 유형으로 제시하였다. ㆍ‘쓰기’는 통제된 쓰기, 유도된 쓰기로 구성하여 교사 도움 없이도 자신의 글을 모범 글과 비교하고 검토하도록 하였다.

발간사 머리말 일러두기 교재 구성표 1과 안녕하세요? 2과 방에 책상이 있어요 3과 한국어를 배워요 4과 라흐만 씨가 식당에 가요 5과 오늘은 5월 5일이에요 6과 9시부터 6시까지 일해요 7과 김치찌개 하나 주세요 8과 칫솔하고 치약을 삽니다 9과 지난 주말에 친구를 만났어요 10과 아버지는 요리를 잘하세요 11과 어버이날에 부모님께 꽃을 드려요 12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요? 13과 버스로 공항에 가요 14과 저녁 7시에 만날까요? 15과 오늘 날씨가 정말 덥네요 16과 배가 아파서 병원에 가요 17과 사진을 찍지 마세요 18과 한국 생활은 조금 힘든데 재미있어요 모범 답안 말하기와 듣기 지문