한국교원대학교 교육학 박사(교육과정 및 수업 전공) 졸업 후 현 해커스임용 교육학논술 전임교수로 재직 중이다. 「청소년단체활동과 사회성 발달과의 관계」(2008), 「노인봉사활동이 여중생의 진로발달에 미치는 영향」(2011), 「학교교육과정 개발요인 및 평가지표 설정과 적용사례 연구」(2012), 「LT 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과」(2012), 「Journal of SCOPUS CCIS(Communications in Computer and Information Science)‘Development of Simulation for improving pre-principal's leardership skill」(2012), 「프로젝트학습에 기반한 논문쓰기 활동이 여중생의 SDL 능력 향상에 미치는 효과」(2013), 「제니보 프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 영향」(2015), 「학습계약에 기반한 개별탐구학습활동의 중학생의 학업성취도와 SDL 향상에 미치는 효과」(2015), 「학교스포츠클럽활동의 개선방안에 관한 연구」(2015) 외 다수의 논문을 발표했다. 한국교육과정평가원, 경기도교육연구원 등과 다수의 연구프로젝트를 수행했으며, 『EOS 교육학 ⅠㆍⅡ』(2019), 『교육학논술 All In One』(2019), 『교육과정 공저』(2012), 『About Education』(2018), 『Dynamic Pedagogy』(2013) 외 다수의 저서가 있다.