머리말 1 PART I. 재무회계/회계학 접근법 연구 3 1. 재무회계가 잘 안 잡히는 마음에 대한 고민과 토로 4 1) 들어가기 4 2) 이럴 때도 뿌듯하긴 한데 그게 다가 아니다 4 2. 재무회계를 장악적으로 하지 못하는 사람의 습성 또는 특징 6 1) 기본 의미 6 2) 지문을 아주 빨리 읽지 못하는 사람 6 3) 감 즉, 헌치에 의해서만 푸는 사람 6 4) 너무 방대하다고 느끼면 그 자체가 문제이다 6 3. 막연한 어설픔 대충을 방치하지 말고 극복하라 8 1) 들어가기 8 2) 회계학의 특성상 이렇게 안 하면 안 된다 8 3) 쉬운 재인이 안 되면 그것은 제대로 공부한 게 아니다 9 4) ‘이런 건 단순 계산 문제야’라는 마인드는 안 된다 9 4. 재무회계를 이렇게 접근하면 쉽게 답이 나온다 10 1) 늘 뭔가의 이유가 있고 사연이 있다고 생각하자 10 2) 변수 몇 개를 가지고 구성을 하는 것이라고 본다 10 3) 단정적 사고를 가지고 간다 11 4) 빌드업을 해야 한다 11 5) 억지로 공부해야 하는 요소들은 없다고 생각하면 참 쉽다 12 6) 회계란 인간의 기본적 행동 원리 12 7) 취지를 이해하면 문제의 해결이 빠르다 13 5. 회계학은 수준을 만들어 두면 이래서 좋은 과목이다 14 1) 과락이 나오지 않는다 14 2) 공부를 조금은 소홀히 해도 늘 비슷한 점수 14 3) 불의타가 없다 14 4) 책은 번드르르하지만 별 게 아니라고 생각하게 된다 15 5) 수준이 되면 스트레스가 덜하거나 없다 15 6. 가상현실적 3단 사진찍기술: 스펙터클화 16 1) 의미 16 2) 확실한 단정적 제시와 같이 간다 16 3) 그냥 적고 그냥 나중에 다시 보기는 오래가지 않는다 17 4) 빨리 확립을 시켜야 한다 17 5) 이런 준비 없이 시험장 가면 머리가 텅 비는 느낌 17 6) 감이나 헌치로 준비해서 가면 위험하다 17 7) 푸는 게 아니라 풀려나가는 느낌으로 사전에 준비해야 한다 18 8) 어떤 식으로 출제가 되어도 3만 되면 풀이가 된다 19 9) 이런 식으로 하면 구조를 잡고 스탠스를 잡아주는 셈이다 19 10) 단계가 복잡한 문제도 미리 와준 3단이 도와준다 20 11) 도킹이나 교접에 따라서 점수가 확확 바뀌지 않게 하자 20 12) 암산이 의미 있어 진다 20 13) 단순한 스펙터클로서는 곤란하다 21 7. 문제를 풀고 복기해내는 각 세 개의 칼 준비 22 1) 의미 22 2) 나만의 무기를 확실히 가지고 가자 22 3) 말을 품고 가니까 좋다 22 4) 회계학 풀이의 단점을 장점으로 승화시킨다 23 5) 회계학에서의 복기를 고민하는 것은 가장 최종 단계이다 23 6) 숫자 글자 그림의 상호치환과 어우러짐의 관계 24 7) 과목의 성격이 바뀐다 24 8) 과정 답을 보여준다고 생각하라 25 9) 해설 부분만 열심히 봐도 소기의 성과가 나온다 25 10) 복습 시간이 현저히 줄어든다 26 11) 가상현실 메타버스를 활용하는 것이다 26 12) 침투조 개념이 되는 것이다 26 13) 그림들이 더 선하게 한다 26 14) 조준형 공부 사고의 극대화 27 15) 계산 문제를 이해하는 것과 외워서 푸는 것은 별개의 문제 27 16) 진정한 달달달의 대상이자 성경 같은 것 28 17) 회계의 생활화가 가능하다 29 18) 회계를 외국어 공부하듯이 할 수도 있다 29 19) 세 개의 칼 구체적 준비 29 20) 눈으로만 푸는 베스트 방법: 30초 버티기 또는 세 개 뽑기 30 21) 축지법 포인트 또는 설명 가능 포인트 세 개 31 8. 책의 해설만 믿지 말라(내 식대로를 만들어라) 32 9. 거침없이 문제 푸는 것에 대해 말할 수 있음이 회계학의 마지막 33 1) 기본 의미와 기본요소 33 2) 문제를 만나고선 막히면 절대로 안 된다 33 3) 회계학의 성격에서 나오는 것 33 4) 숫자 없이 푸는 것은 어떻게 연습이 최상인가의 해답 34 5) 종이 없이 푸는 것은 어떻게 연습하는 게 최상인가의 해답 35 6) 비유적 제시 35 7) 자문자답에 대한 최종 결과가 이것이다 36 8) 주저함이 없어야 한다 37 9) 시행 결과 37 10) 이렇게 보면 회계학은 이런 학문이다 38 11) 수험생이 회계학 공부 중 하는 ‘중간 뭉개기’는 큰 실수 38 10. 분절로 간다 39 1) 들어가기 39 2) 설문에 대해서도 분절로 가서 꼬장꼬장하게 간다 39 3) 분절을 통해 본질을 이해할 자문자답이 자연스럽게 형성된다 40 4) 문제 풀이를 흉내만 내서는 곤란하다 40 5) 분리해서 얇게 썰면 썰수록 실력자다 40 6) 가급적 풀 때 답을 최대한 늦게 보면서 풀자 41 7) 천천히 봄의 정의를 스스로 세워야 한다 41 11. 실력자가 되어가는 모습 42 1) 계산기 도사 42 2) 문제가 한글적 속도로만 읽어지지 않게 된다 42 3) 복습이 잘되는 사람 42 4) ‘일부러 쉽게 내는구나’하는 생각이 들기도 43 5) 푼 문제 다시 고비가 안 두려워진다 43 6) 하나도 안 건드리고 답부터 먼저 보는 짓을 삼가게 된다 43 7) 한 호흡에 회계학 40문제를 풀게 된다 44 8) 책을 횡적으로 보는 사람이 된다 44 12. 세부적인 실천에서 좀 헷갈리는 것들 정리 45 1) 미리 답을 보고 공부를 할까? 45 2) ‘10초 룰’처럼 시간을 정하고 전진시킴에 대하여 45 3) 이게 적용이 되는 모습 46 PART II. 재무회계 중요사항 정리 47 1. 회계학 전체 목차 흐름의 제시 분석 48 1) 매출이 제일 먼저 48 2) 건설계약은 매출의 특이한 형태 48 3) 현금흐름표가 그다음 48 4) 재고자산과 농립어업 49 5) 유형자산 49 6) 차입원가 49 7) 무형자산 50 8) 금융부채 50 9) 충당부채와 보고기간 후 사건 50 10) 자본 50 11) 금융자산[1]: 지분상품과 채무상품 51 12) 금융자산[2]: 현금과 수취채권 51 13) 복합금융상품 51 14) 종업원 급여 51 15) 주식 기준 보상 52 16) 리스 회계 52 17) 투자 부동산과 매각예정비유동자산 52 18) 법인세 회계 52 19) 사업결합 53 20) 관계기업투자 53 21) 연결회계 54 2. 반드시 자기 로직을 만들자 55 1) 자기 로직의 필요성 55 2) 자기 로직 예시: 수익 파트의 풋옵션, 콜옵션의 경우 55 3) 자기 로직 예시: 금융 부채/사채 56 4) 자기 로직 예시: 전환사채 56 3. 개념체계와 재무제표 58 1) 스마트 암기 58 2) 학습 전략 60 3) 초기에는 이런 것을 모른다 62 4. 수익 64 1) 스마트 학습 64 2) 스마트 암기요령 68 3) 학습 전략 68 4) 이런 것을 이렇게 외우고 가자 70 5) 초기에는 이런 것을 모른다 71 5. 건설계약 73 1) 문제의식과 학습 전략 73 2) 중요사항 75 3) 이름 붙이기를 통해서 가기 76 4) 이름 넣기로 해서 외우기 76 5) 초기에는 이런 것을 모른다 80 6) 스마트 암기 83 7) 건설공사의 접근법 85 8) 건설게약의 최종 그랜드 정리 86 6. 현금흐름표 88 1) 스마트 학습 88 2) 초기에는 이런 것을 모른다 91 7. 재고자산과 농림어업 98 1) 스마트 암기 98 2) 스마트 접근 98 3) 초기에는 이런 것을 모른다 102 4) 재고자산의 매출원가 (특히 이동평균법 쓸 때) 그랜드 결론 102